學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，一根橡皮筋一端固定在a點(diǎn)，另一端系一個小石塊，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，現(xiàn)從a點(diǎn)釋放小石塊，c點(diǎn)是小石塊下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)，在小石塊從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程中， 下列說法正確的是

如圖所示，是撐桿跳高運(yùn)動員起跳到越過橫桿的一系列的畫面
（1）運(yùn)動員在起跳前先要快速助跑，其目的是______________________
（2）起跳后撐桿彎曲，能量的轉(zhuǎn)化情況是__________________________
（3）撐桿將運(yùn)動員向上彈起，能量的轉(zhuǎn)化情況是____________________
（4）運(yùn)動員越過橫桿下落到地面，能量的轉(zhuǎn)化情況是__________

李華學(xué)了動能和勢能的轉(zhuǎn)化后，如圖所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他將同一小球分別從 AC、BC頂端靜止滑下，想探究小球滑至底端A、B時動能是否相等，請你參與他的探究．
 （1）如何判斷小球到達(dá)A、B時動能的大小呢？請你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑�，幫李華設(shè)計(jì)一個可操作的實(shí)驗(yàn)方案．實(shí)驗(yàn)方案：____________________________________________________________________
（2）如不計(jì)阻力，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時的動能會相等嗎？并闡述理由．　
答：___________，理由是_______________________________________________________

兩個表面潮濕的、完全相同的籃球A、B，分別從不同高度自由落至同一地面，在地面上留下的印跡A′、B′如圖所示。由此可以判定籃球__________（填“A”或“B”）開始下落時的重力勢能較大。

將一石子豎直向上拋出，在它上升過程中，不計(jì)空氣阻力，那么它的

一個重物從高處下落的過程中，不計(jì)空氣阻力它的重力勢能不斷_______，它的動能不斷_______，而它的機(jī)械能_______。（填“增大”“減小”或“不變”）

如圖所示為跳水運(yùn)動員跳板跳水時的情景，運(yùn)動員騰空跳起脫離跳板向上運(yùn)動，然后再向下運(yùn)動落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則

如圖所示，是小明在課外探究物體動能、勢能的轉(zhuǎn)化時做的一個小實(shí)驗(yàn)。對于小球從a處運(yùn)動到d處的過程，下面的一些判斷正確的是

2007年11月5日，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球，在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動”后被月球捕獲，進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示。之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過兩次“剎車制動”，最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動。
（1）“嫦娥一號”衛(wèi)星在變軌過程中，機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況是_________轉(zhuǎn)化為___________。
（2）若在軌道Ⅰ、軌道Ⅱ、軌道Ⅲ衛(wèi)星經(jīng)過P點(diǎn)的速度分別為v₁、v₂、v₃，則三個速度__________大（填“v₁”、“v₂”、“v₃”或“一樣”）。

如圖所示，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來。下列說法正確的是