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科目: 來源:大興安嶺 題型:問答題

小杰家裝修房子時(shí)需要往樓上運(yùn)送材料,他設(shè)計(jì)了如圖所示的滑輪組提升重物.一次運(yùn)送材料時(shí)用250N的拉力,在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提高了2m,那么在此過程中請(qǐng)你解答以下問題:
(1)物體上升的速度.
(2)利用此滑輪組做的有用功.
(3)此滑輪組的機(jī)械效率.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,斜面高為1m,長為3m,工人用200N沿斜面方向的力將重為420N的箱子推到汽車上,在這過程中推力對(duì)物體做的有用功是______J,機(jī)械效率是______,若想增大此斜面的機(jī)械效率,可采用的方法是:______(只要求寫出一條措施).
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科目: 來源:河南 題型:單選題

工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤滑油后工人提升同樣的重物時(shí),做功的( 。
A.有用功減小,總功不變B.有用功增加,總功增加
C.有用功減小,總功減小D.有用功不變,總功減小

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

從井中打水時(shí),對(duì)水所做的功是______功,從井中撈桶,對(duì)水所做的功是______功;若兩次都是同一個(gè)桶且兩次都裝滿了水,則兩次所做的有用功、總功和額外功當(dāng)中,相同的是______功,這兩次的機(jī)械效率是______高(填“打水”、“撈桶”)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某人用滑輪組往2m高的平臺(tái)上運(yùn)建筑材料,已知材料的質(zhì)量為40kg,袋子與動(dòng)滑輪共重100N 不計(jì)繩重與摩擦.
(1)工人勻速拉動(dòng)繩索時(shí),所用的拉力是多大?
(2)此過程中工人做的有用功是多少?
(3)此滑輪組的機(jī)械效率是多大?
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科目: 來源:新鄉(xiāng)模擬 題型:單選題

小強(qiáng)用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)物體A,使重為2000N的物體A在3s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小強(qiáng)所用水平拉力F=250N,在這個(gè)過程中( 。
A.小強(qiáng)做的有用功為4500J
B.小強(qiáng)所用拉力F的功率為1200W
C.該裝置的機(jī)械效率為80%
D.重力做了12000J的功
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科目: 來源:塘沽區(qū)二模 題型:問答題

如圖,小明家新買的房子準(zhǔn)備裝修,為了將水泥從地面送上6m高的樓頂,他在樓上安裝了一個(gè)滑輪組,所用的滑輪每只2kg,每次只提升一袋水泥,每袋水泥的質(zhì)量為50kg.(不計(jì)繩重和摩擦.g取10N/kg).求:
(1)每袋水泥受到的重力大。
(2)每次做的有用功;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.用水桶從井中提水的時(shí)候,對(duì)桶做的功是有用功
B.用水桶從井中提水的時(shí)候,對(duì)水做的是總功
C.桶掉到井里,從井里把桶撈上來的時(shí)候,對(duì)桶做的功是有用功
D.桶掉到井里,從井里把桶撈上來的時(shí)候,桶里帶了一些水,對(duì)桶和水做的功是有用功

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科目: 來源:岳陽 題型:問答題

小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不變的木板,組裝成三個(gè)高度相同的斜面來探究“斜面的特點(diǎn)”.實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng),如圖所示.下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
傾斜
程度
物塊重量G/N 高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面長
s/m
總功
W有用/J
機(jī)械效率
η
1 較緩 1.5 0.3 0.45 0.8 1.0 0.8 56%
2 較陡 1.5 0.3 0.45 0.9 0.8 0.72 63%
3 最陡 1.5 0.3 0.45 1.0 0.6
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)拉動(dòng)木塊做______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
(2)右上表可知,當(dāng)其他條件一定時(shí),斜面越長,越______.(選填“省力”或“費(fèi)力”)
(3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的總功是______J,斜面的機(jī)械效率是______.
(4)實(shí)驗(yàn)中,有用功與總功不相等的原因是______.
(5)請(qǐng)舉一個(gè)生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例:______.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用水桶從井里提水,克服水的重力所做的功是______功,克服桶的重力所做的功是______功,人在整個(gè)提水過程中做的功是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案