如如圖所示，在試管中裝一些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖開．在這一過程中，水蒸氣膨脹時(shí)對(duì)軟木塞______，消耗了水蒸氣的一部分______能，轉(zhuǎn)化為軟木塞的______能．根據(jù)這個(gè)原理，可以制造出______機(jī)．

對(duì)盛水試管加熱使水沸騰，不一會(huì)兒水蒸氣會(huì)把原先塞住管口的軟木塞沖開，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�

A．克服摩擦做功，水蒸氣的內(nèi)能增加

B．壓縮氣體做功，水蒸氣的內(nèi)能增加

C．水蒸氣膨脹做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

D．水蒸氣的重力做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

“嫦娥一號(hào)”在一個(gè)繞地橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的過程中，由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能______，勢(shì)能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的一年時(shí)間里，可能會(huì)遭遇兩次日食，日食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能______，這是通過______的方式改變物體的內(nèi)能．

如圖所示，滅火器放在烈日下溫度會(huì)______（選填“升高”或“降低”），這是通過______的方法使其內(nèi)能增加，具有一定的危險(xiǎn)性，為了安全，滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥處．

如圖，甲圖點(diǎn)火后蓋子被迅速推出，乙圖活塞壓下后棉絮被點(diǎn)燃．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同說明______方式可以改變內(nèi)能；其中______（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)的過程與圖中所示的汽油機(jī)的______沖程相似．一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是30r/s，則汽油機(jī)每秒對(duì)外做功______次．

有人找了一小段鐵絲，經(jīng)反復(fù)彎折后，用手摸一下彎折處，發(fā)現(xiàn)該處______，原因是______．

在使用打氣筒時(shí)，筒壁下部會(huì)發(fā)熱，主要原因是通過______方式使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，再通過______方式使筒壁內(nèi)能增加．

改變物體的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；下列現(xiàn)象中是用哪一方式改變物體的內(nèi)能：
（1）用打氣筒給自行車輪胎打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱，這是______使氣筒的內(nèi)能改變．
（2）原始人鉆木取火，是屬于______使木頭的內(nèi)能改變．
（3）冰塊在陽光下熔化成水，是______使冰塊的內(nèi)能改變．

用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能：
如圖1，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部位，會(huì)感覺到彎折部位的 ______升高，表明鐵絲的內(nèi)能 ______；如圖2，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞壓下，我們會(huì)看到：棉絮 ______了，這表明用力壓下活塞時(shí)，玻璃筒內(nèi)的溫度 ______并達(dá)到棉絮的 ______，所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象．
上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說明了 ______是改變物體內(nèi)能的另一種方式．用能量的觀點(diǎn)來分析上述的兩個(gè)現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí)，能量是在 ______能和 ______能之間相互轉(zhuǎn)化的．

下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱

B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C．在火爐上燒水，水溫升高

D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高