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科目： 來(lái)源：湟中縣 題型：問(wèn)答題

某電水壺銘牌上標(biāo)有“220V 50HZ 1280W”等字樣，一同學(xué)用這種電水壺將水溫是18℃的1kg水燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）用時(shí)5分50秒，在電路正常工作的情況下，求：
（1）此電水壺工作時(shí)的電流；
（2）水吸收的熱量；
（3）該電水壺的效率．

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科目： 來(lái)源：昆山市模擬 題型：問(wèn)答題

一太陽(yáng)能熱水器中的水吸收了8.4×106J的熱量后，水溫從20℃升高到40℃，已知水的比熱容是4.2×l03J/（kg?℃）．則
（1）太陽(yáng)能熱水器中水的質(zhì)量為_(kāi)_____kg．
（2）如果要產(chǎn)生上述熱量，需完全燃燒某種燃料0.7kg，則該燃料的熱值是______J/kg．

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科目： 來(lái)源：云南 題型：問(wèn)答題

我省有豐富的地?zé)豳Y源，可開(kāi)發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等．騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形，直徑約6m，深1.5m，周圍用半圓形石板圍成，終年熱波噴涌，氣浪騰騰，水溫高達(dá)96.6℃．鍋內(nèi)水的密度取1.0×103㎏/m3，比熱容為4.2×103J/（㎏?℃）．（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（1）說(shuō)出應(yīng)用地?zé)崮艿膬蓚�(gè)優(yōu)點(diǎn)．
（2）求“大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量．
（3）若“大滾鍋”的水溫降到21.6℃可以放出多少熱量？

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科目： 來(lái)源：三明 題型：填空題

水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則質(zhì)量為1kg的水溫度升高2℃，需要吸收的熱為_(kāi)_____J；夏天，光腳走在海灘上會(huì)感覺(jué)到沙“燙腳”，走進(jìn)海水中卻感覺(jué)到海水很涼，這主要是由于水的比熱容______（選填“大于”、“小于”或“等于”）沙子比熱容的緣故．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在質(zhì)量為1kg的鋁壺中裝入500g的水，它們的溫度從20℃升高到60℃，求：水吸收的熱量．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目： 來(lái)源：永州 題型：填空題

甲、乙兩實(shí)心鐵球，它們的質(zhì)量之比是1：2，當(dāng)它們升高的溫度之比為1：2時(shí)，吸收的熱量之比是______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

天然氣灶燒水，使100kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），求：水吸收的熱量？

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科目： 來(lái)源：海淀區(qū) 題型：問(wèn)答題

在物理實(shí)踐活動(dòng)中，小明探究一個(gè)電熱杯正常工作時(shí)燒水的效率．下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
時(shí)間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
水溫（℃） 8 11 16 22 30 38 48 58 67 76 86 95 95
請(qǐng)對(duì)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作分析論證：
（1）在整個(gè)加熱過(guò)程中，每分鐘電熱杯內(nèi)水溫升高的值是否相同？
（2）O-5min和5-10min內(nèi)水吸收的熱量分別為Q1和Q2，電熱杯在這兩段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量均為Q，燒水的效率分別為η1和η2．請(qǐng)比較Q1、Q2以及η1、η2的大�。�
（3）要測(cè)出某一段時(shí)間內(nèi)電熱杯燒水的效率值，除表格內(nèi)的數(shù)據(jù)外，還應(yīng)知道哪些物理量值？
（4）小明發(fā)現(xiàn)這個(gè)電熱杯燒水的效率總是小于1，這是為什么？

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科目： 來(lái)源：寧河縣一模 題型：問(wèn)答題

加熱質(zhì)量為2千克的鋁塊，鋁塊的溫度升高了20℃．求：鋁塊吸收的熱量Q吸．[c鋁=0.9×103焦/（千克?℃）]．

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科目： 來(lái)源：呼和浩特 題型：問(wèn)答題

把一瓶600g的礦泉水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案