星期天小星幫媽媽包餛飩.拌餡時(shí)聞到了陣陣香味，這是__現(xiàn)象，煮一段時(shí)間后，餛飩漸漸浮起，在浮起過程中餛飩受到的浮力重力，同時(shí)水面上漂著油花，這是因?yàn)橛偷腳_比水小。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

李同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易“電熱驅(qū)蚊器”，它的發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1．0×10⁴Ω的電阻，將這個(gè)電熱驅(qū)蚊器接在電源的兩端，當(dāng)電源兩端電壓為220V時(shí)，100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為________J。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在人類漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，大部分時(shí)間人類主要是依靠、和來(lái)認(rèn)識(shí)宇宙。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小剛學(xué)習(xí)了“歐姆定律”之后，為了了解鉛筆芯電阻的大小，他在一支鉛筆芯兩端加了3V電壓，測(cè)出通過鉛筆芯的電流是150mA．則該鉛筆芯電阻為Ω；若加在這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V時(shí)．通過它的電流又是mA．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，其中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的情況有兩種：一是物體；二是物體。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

我們能夠從不同方向看清不發(fā)光的物體，是由于物體對(duì)光發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”），這種反射反射定律（選填“遵循”或“不遵循”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

運(yùn)動(dòng)會(huì)上王老師為小紅記錄的百米賽跑成績(jī)是15 s，由于指針沒有回零，繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績(jī)是27 s，那么小明同學(xué)的真實(shí)成績(jī)是s，小明的平均速度是m/s．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

要測(cè)出某物體的密度，需要測(cè)出它的和，然后由公式求出其密度.質(zhì)量可以用測(cè)量，液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用或測(cè)量.

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

觀察量筒或量杯中液體到達(dá)的高度時(shí)，視線要跟液面，如果液面是凹形的，觀察時(shí)，要以為準(zhǔn).

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

陽(yáng)春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你會(huì)看到“蝶在水中飛，魚在云中游”的美景，“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的形成的，“魚在云中游”中的“魚”是由光的形成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

星期天小星幫媽媽包餛飩.拌餡時(shí)聞到了陣陣香味，這是__現(xiàn)象，煮一段時(shí)間后，餛飩漸漸浮起，在浮起過程中餛飩受到的浮力重力，同時(shí)水面上漂著油花，這是因?yàn)橛偷腳_比水小。

在人類漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，大部分時(shí)間人類主要是依靠、和來(lái)認(rèn)識(shí)宇宙。

我們能夠從不同方向看清不發(fā)光的物體，是由于物體對(duì)光發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”），這種反射反射定律（選填“遵循”或“不遵循”）。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上王老師為小紅記錄的百米賽跑成績(jī)是15 s，由于指針沒有回零，繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績(jī)是27 s，那么小明同學(xué)的真實(shí)成績(jī)是s，小明的平均速度是m/s．

要測(cè)出某物體的密度，需要測(cè)出它的和，然后由公式求出其密度.質(zhì)量可以用測(cè)量，液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用或測(cè)量.

觀察量筒或量杯中液體到達(dá)的高度時(shí)，視線要跟液面，如果液面是凹形的，觀察時(shí)，要以為準(zhǔn).

陽(yáng)春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你會(huì)看到“蝶在水中飛，魚在云中游”的美景，“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的形成的，“魚在云中游”中的“魚”是由光的形成的．

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

在人類漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，大部分時(shí)間人類主要是依靠________、________和________來(lái)認(rèn)識(shí)宇宙。

我們能夠從不同方向看清不發(fā)光的物體，是由于物體對(duì)光發(fā)生了________（選填“鏡面反射”或“漫反射”），這種反射________反射定律（選填“遵循”或“不遵循”）。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上王老師為小紅記錄的百米賽跑成績(jī)是15 s，由于指針沒有回零，繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績(jī)是27 s，那么小明同學(xué)的真實(shí)成績(jī)是________s，小明的平均速度是________m/s．

要測(cè)出某物體的密度，需要測(cè)出它的________和________，然后由公式________求出其密度.質(zhì)量可以用________測(cè)量，液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用________或________測(cè)量.

觀察量筒或量杯中液體到達(dá)的高度時(shí)，視線要跟液面________，如果液面是凹形的，觀察時(shí)，要以________為準(zhǔn).

陽(yáng)春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你會(huì)看到“蝶在水中飛，魚在云中游”的美景，“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的 ________形成的，“魚在云中游”中的“魚”是由光的 ________形成的．

在人類漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，大部分時(shí)間人類主要是依靠、和來(lái)認(rèn)識(shí)宇宙。

我們能夠從不同方向看清不發(fā)光的物體，是由于物體對(duì)光發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”），這種反射反射定律（選填“遵循”或“不遵循”）。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上王老師為小紅記錄的百米賽跑成績(jī)是15 s，由于指針沒有回零，繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績(jī)是27 s，那么小明同學(xué)的真實(shí)成績(jī)是s，小明的平均速度是m/s．

要測(cè)出某物體的密度，需要測(cè)出它的和，然后由公式求出其密度.質(zhì)量可以用測(cè)量，液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用或測(cè)量.

觀察量筒或量杯中液體到達(dá)的高度時(shí)，視線要跟液面，如果液面是凹形的，觀察時(shí)，要以為準(zhǔn).

陽(yáng)春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你會(huì)看到“蝶在水中飛，魚在云中游”的美景，“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的形成的，“魚在云中游”中的“魚”是由光的形成的．