科目： 來源：不詳 題型：問答題

小明和小紅連接了圖甲所示的電路測未知電阻的阻值．閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均無示數(shù)．
（1）觀察他們連接的電路 （ 圖甲 ），在______處出現(xiàn)斷路（填元件）．
（2）排除斷路故障后測量時，又發(fā)現(xiàn)有一處連接不妥當，請指出______
（3）檢查電路無誤后閉合開關，觀察了兩電表的示數(shù)（如圖乙）．計算出被測電阻R=______Ω．
（4）完成了上步計算后小明認為實驗就完成了，小紅則認為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠．原因是______．
（5）為了得到更可靠的結果，你認為接下去他們的具體操作應是______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，電流表量程為0～0.6～3A．電壓表量程為0～3～15V、滑動變阻器的阻值為0～10Ω、兩節(jié)干電池（串聯(lián)使用）、一個開關，還有若干導線．利用這些器材測一個電阻值為5Ω左右的小燈泡的阻值．則：
（1）電流表與電壓表應選用的量程分別是______、______．
（2）請設計出實驗電路圖．
（3）根據(jù)電路圖連接實物圖．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示為用伏安法測電阻的電路圖，


（1）請用筆滑線代替導線，按電路圖將實物圖2連接起來．（要求滑片向右滑時電流表的示數(shù)變大）
（2）若開關閉合后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是______．
（3）排除故障后，某次實驗時，當電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的讀數(shù)如圖3所示，則通過R_x的電流是______A，電阻的測量值R_x=______Ω．
（4）考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差．那么用這種方案測量出來的電阻值______（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值，其原因是______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

小陸拆開收音機發(fā)現(xiàn)有一塊電路板，其上面有許多元件和電阻聯(lián)成網(wǎng)絡，如果不拆下電阻，而要測量其中一只電阻的大小（如圖所示的Rx），在給定干電池一節(jié)．電流表．電壓表及導線若干的條件下，是否可以？如可以的話，請在圖上畫出其測量的電路圖．

科目： 來源：盧灣區(qū)一模 題型：問答題

小明同學做“用電壓表、電流表測電阻”實驗．
①他連接的電路如圖1所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接．要求：將變阻器的滑片移到最左端，閉合電鍵S后，能使它接入電路中的電阻最大．（用2B鉛筆在答題紙的相應位置連線）
②小明正確連接電路，閉合電鍵，向右移動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)______（選填“變大”或“變小”）；
③當變阻器的滑片處于某位置時，小明觀察到電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，則待測電阻R_x的阻值為______歐．
④實驗中多次改變滑動變阻器滑片的位置是為了______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，用電流表、電壓表測小燈泡的電阻．
（1）圖中表C是______表．
（2）若將開關閉合，兩表讀數(shù)如圖所示，則此時電流為I=______ A，待測電阻為______Ω．
（3）上述測小燈泡電阻的電路，存在的缺陷是______，請說出改進電路的兩種方法：
①______；
②______．

科目： 來源：亳州模擬 題型：問答題

現(xiàn)給你：電源（電壓不變），定值電阻R₀，電流表，單刀雙擲開關各一個，導線若干．
（1）請設計一個測量未知電阻R_x的電路圖，并畫在虛線框內．
（2）將實驗過程補充完整：
A．對照電路圖連接好電路，將開關S與a接觸，觀察并記錄電流表的示數(shù)為I₁；
B．將開關S與b接觸，______；
C．斷開開關，整理器材．
（3）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx=______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題