實(shí)驗(yàn)室要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻R_X．能提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動(dòng)變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R₀（0～9999Ω  5A）各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中三組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案（電路圖）：
（1）你認(rèn)為三種設(shè)計(jì)方案是否都是可行的？_________（選填“是”或“不是”）；若是，就直接完成第二小題；若不是，請(qǐng)說(shuō)明不可行方案的缺陷：_________．
（2）在可行的方案中，你認(rèn)為_________？理由是：_______________．

要測(cè)量小燈泡的電阻，提供的器材包括：小燈泡，電源，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖1中的電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最_________（選填“左”或“右”）
（3）電源為兩節(jié)干電池串聯(lián)，則電源電壓為_(kāi)________V
（4）小華在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，向右移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，小燈泡亮度將_________（選填“變亮”，“變暗”或“不變”），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時(shí)，在不拆開(kāi)電路的情況下，他把一根導(dǎo)線并聯(lián)在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，據(jù)此可判斷電路故障是_________．
（5）在實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時(shí)小燈泡的電阻為_________Ω．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

下面是李明擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)原理：歐姆定律
實(shí)驗(yàn)電路圖（如下圖）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R₀， 使電路中的電阻較大．
②閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電流表和電壓表的示數(shù)．
③根據(jù)測(cè)量的電壓、電流的值算出R_X的電阻值
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谒�接錯(cuò)的導(dǎo)線上打上“?”，并改正。
（2）電路連接正確后好，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是 _________ 。
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為 _________ A，正常發(fā)光時(shí)的電阻為_________Ω。
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，老師又出示了數(shù)百歐的電阻R_X，提問(wèn)能否用上述方法進(jìn)行測(cè)量。同學(xué)們分析得出上述方案不行，原因是：_________。接著，小明與其他同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，通過(guò)增加一電阻箱R₀（0～9999Ω 5A）、定值電阻（200Ω 2A）、單刀雙擲開(kāi)關(guān)等器材，設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案，其電路圖如下：
A方案所涉及的思想方法是_________。在A、B兩種不同的方案中，你認(rèn)為方案_________的設(shè)計(jì)可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是：_____       ____。

在“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

給出以下元件：電源，電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器，小燈泡，開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線，請(qǐng)按下述要求做題：

小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)定待測(cè)電阻R_x的阻值，他按下面正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小明根據(jù)伏安法測(cè)電阻的原理設(shè)計(jì)了正確的電路圖。
實(shí)驗(yàn)器材： 電源（電壓保持不變）、滑動(dòng)變阻器（銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）、電流表、電壓表、待測(cè)電阻R_x、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集處理數(shù)據(jù)：
（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接 （要求滑片向右移，電壓表示數(shù)變大）。
（2）在連接實(shí)物電路時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片位置調(diào)到__________（填寫(xiě)“C”或“D”）端。
（3）閉合開(kāi)關(guān)S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A．繼續(xù)實(shí)驗(yàn)又測(cè)得兩組數(shù)據(jù)，記錄下面表格中。則該同學(xué)所用電源電壓為                   V。
（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出電阻R_x的阻值為                 Ω。
（5）該同學(xué)設(shè)想進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，事實(shí)上實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做成功，其主要原因是                          。

小紅學(xué)習(xí)了變阻器后，對(duì)電阻箱有了一定認(rèn)識(shí)．準(zhǔn)備利用如圖所示的電路和電阻箱R₀（電路符號(hào)為）測(cè)量未知阻值的電阻R_X的阻值大小．

如圖所示，是利用電壓表和電流表（伏安法）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置

在伏安法測(cè)量電阻R阻值的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下圖連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖，并使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大．