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科目: 來源:北京模擬題 題型:實驗題

用圖所示的儀器測量小燈泡的電阻值
(1)圖1中,電路沒有連接完整,請你將電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時滑動變阻器的電阻值變大
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,如果猜想是小燈泡斷路,則電壓表_______ (填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”)
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為____ A,電壓表的讀數(shù)為____V.
                                                          圖1                                                                             圖2

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科目: 來源:北京模擬題 題型:實驗題

用電壓表和電流表測小燈泡正常發(fā)光時的電阻,小燈泡上標(biāo)有“6 V 0.5A” 的字樣
(1)圖1為小陽尚未完成的實物連線圖請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路.
(2)在開關(guān)閉合前,圖1中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_________端(選填 “左”或“右”)
(3)測量時電流表、電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時加在小燈泡兩端的電壓為_______V;小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_________Ω。
                                                         圖1                                                                           圖2
 

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科目: 來源:北京模擬題 題型:實驗題

用“伏安法測電阻”的實驗中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx、開關(guān)2個,電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干。實驗前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如圖1),依據(jù)實驗方案回答:

圖1
(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是____小組測量的。
(2)乙小組在實驗中閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)等于電源電壓。則該電路的故障可能為__________________________.
(3)在丁小組實驗過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是____V,通過Rx的電流是_______A,Rx的阻值是__________ Ω。

圖2
(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設(shè)計了以下4 種方案。其中不能測出Rx的方案是_________(只填字母)。如果S、S1都閉合時,電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開S1時,電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式為方案__________(只填字母)的測量結(jié)果.

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。
(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。
(2)開關(guān)閉合時,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到__________(選填“左”或“右”)端。
(3)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為_________A,電阻為________Ω(計算結(jié)果保留1位小數(shù))。
(4)在完成以上實驗后,小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖所示,通過分析圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為導(dǎo)體的電阻隨________的變化而變化。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲________(選填“容易”或“不容易”)燒斷。
(5)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差。你是否同意他們的觀點(diǎn)?請說明理由。
(6)該實驗的整套裝置還可以用于其它實驗,請舉出一例。

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接如下圖所示電路。
(1)同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整,請你將這兩根導(dǎo)線畫出來。
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動變阻器的________端(填“A”或“B”),目的是為了保護(hù)電路。
(3)小明利用電路測小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請你將表中的空白格幫小明補(bǔ)上。
(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是________________________________________。

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

某實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡的電阻”的實驗,實驗記錄如下表:
(1)在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng) _______ ,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移至 _______ (選填“A”或“B”)端.
(3)燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙,請在下表格中的空格填上合適的數(shù)字.
(4)請計算:燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______ Ω.
(5)根據(jù)上述數(shù)據(jù)寫出燈絲電阻變化的原因:___________________________

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科目: 來源:江西省中考真題 題型:實驗題

下面是小明同學(xué)完成實驗后所寫的一份實驗報告,請你幫他補(bǔ)充完整。
【實驗名稱】伏安法測電阻
【實驗原理】R= U/I
(1)
【實驗器材】請你在虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材.(溫馨提示:不需畫出電路圖)
【實驗步驟】(略)
(2)
【實驗數(shù)據(jù)】請設(shè)計本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格.
(3)
【實驗拓展】本實驗裝置還可以用來測量小燈泡的功率。小明同學(xué)選取額定電壓為2.5 V的小燈泡進(jìn)行實驗,下表為所測的部分實驗數(shù)據(jù),請將表中空白處補(bǔ)充填寫完整,并說明填寫的依據(jù)____________

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科目: 來源:廣東省中考真題 題型:實驗題

用圖所示的儀器測電阻R的電阻值.
(1)將圖1中的電路,連成正確的測量電路。
(2)電路中的滑動變阻器對電路起保護(hù)作用.因此開關(guān)閉合前,其滑片應(yīng)移到最_______端(填“左”或“右”);實驗過程中,滑動變阻器還有另一個作用是_______________.
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖2,電流表的讀數(shù)為____________,電壓表的讀數(shù)為____________.

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科目: 來源:天津中考真題 題型:實驗題

在“測量未知電阻R的阻值”實驗中
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖1中的器材連接成實驗電路.
(2)請把第二次測量時,圖2所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格
(3)處理表中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù),得出待電阻R的阻值為__________Ω.

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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

如圖所示為某同學(xué)測定小燈泡電阻的實物連接圖.
(1)圖中有兩處明顯連接錯誤,請指出來:
①___________________________
②___________________________.
(2)電路改正后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),則該故障的原因是________(填下列故障原因的代號)
A.小燈泡接線短路
B.電源接觸不良
C.小燈泡接線斷路
D.電流表接線短路
(3)排除故障后閉合開關(guān),電流表和電壓表示數(shù)如圖甲、乙所示,則電流表的讀數(shù)為_______A,電壓表的讀數(shù)為________V,小燈泡的電阻為________Ω.
                                圖1                                                                        圖2

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同步練習(xí)冊答案