如下圖是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的用伏安法測(cè)電阻R的電路圖，其中正確的是

小麗同學(xué)用伏安法測(cè)量電阻，設(shè)計(jì)的電路圖如圖1所示，若待測(cè)電阻的阻值在10Ω左右，電源由4節(jié)干電池串聯(lián)組成。
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈內(nèi)填上相應(yīng)的電流表、電壓表的符號(hào)。
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，能正確測(cè)量和讀數(shù)，但由于時(shí)間不夠，忙亂中在稿紙上記錄的數(shù)據(jù)如圖2所示，請(qǐng)你幫她把數(shù)據(jù)整理好，并按實(shí)驗(yàn)要求填入你所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格。
（3）測(cè)得未知電阻的阻值是__________。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V。
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好（連線不得交叉）。 閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______ （選填“a”或“b”）端。
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，終過(guò)分折，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見表。 請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想，在表中寫出對(duì)位的電壓表和電流表的示數(shù)情況。
（3）故障排除后，同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐 標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像（如圖2所示）。分析圖像可知，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為________Ω。
（4）從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸_______ （選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是_________________________________________________。

如圖1是研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)線上打“×”，并改正過(guò)來(lái)。根據(jù)改正后的實(shí)物圖，在方框中畫出電路圖。

要測(cè)定某一導(dǎo)體的電阻，只要測(cè)出導(dǎo)體兩端的___________和導(dǎo)體中的___________，即可用公式___________計(jì)算出待測(cè)電阻。這種測(cè)電阻的方法叫做___________法。

某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻，他們閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成圖(b)所示的U-I關(guān)系圖像。由圖像可知：
（1）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，燈泡的電阻R_L=________Ω；
（2）隨著電壓的增加，小燈泡的電阻 __________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

在用“伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明連接的實(shí)物電路如圖，其中有幾處是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤之處 打“×”并改正。

用電壓表、電流表測(cè)量電阻有如下兩圖所示的兩種方法，若電壓表的電阻不是很大，電流表電阻不是很小，你認(rèn)為圖_________中測(cè)量的電阻比真實(shí)值偏大，圖________中測(cè)量的電阻比真實(shí)值偏小。

小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻R的阻值。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為______A，電阻R的阻值為_____Ω。

在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí)，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是_____________________。
（2）改正電路后，他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中：