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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

濤濤要測(cè)量一個(gè)阻值約10 Ω的電阻，下圖是他未連接完的電路．
（1）濤濤所連的電路中有不妥之處，請(qǐng)改正（在要去掉的線上打“×”，并添加相應(yīng)的導(dǎo)線），然后將圖甲的電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移時(shí)，電壓表示數(shù)增大．
（2）表格中是濤濤實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則該電阻為 _________ Ω

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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的元件，有A、B兩部分，被封閉在一個(gè)透明的玻璃殼內(nèi)，a、b是其兩個(gè)外露的接線柱（如圖甲）．他們了解到B是一個(gè)定值電阻，其電壓與電流關(guān)系如表所示：
                                                                                                             甲
A是一種由特殊金屬絲制成的導(dǎo)體，它的正常工作電壓是9伏．為進(jìn)一步了解A的某些特征，他們使用如圖乙的實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)得了一組元件的電壓與電流值，并繪制成如圖丙的曲線．
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答：
（1）用筆線代替導(dǎo)線將圖乙的電路連接完整．
（2）計(jì)算電阻B的電阻．
（3）計(jì)算導(dǎo)體A正常工作時(shí)的電阻．

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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：操作題

如圖所示，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．
補(bǔ)上后要求：閉合電鍵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電燈變暗．

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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中，小林和小松在做有關(guān)電學(xué)的實(shí)驗(yàn)，如圖甲用電流表測(cè)電流大小的試驗(yàn)中，其中導(dǎo)線A端還未接，小林想到了這樣一些問(wèn)題：

甲                                         乙
（1）如果要讓電流表正常測(cè)出通過(guò)的電流，應(yīng)將A端與_________接線柱相連，若將A端與E端連接，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況是_________．
（2）小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題．
①連接的電路有錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并在連接線上畫“×”，然后將圖乙實(shí)物正確連好，并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．
②小華連接電路中的這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象？答：_________．
③小松按照正確的電路連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡就都發(fā)光了，于是高興的極了，但站在一旁的小華很快發(fā)現(xiàn)了小松在操作過(guò)程中的一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他指出來(lái)．答：_________．

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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：操作題

為了測(cè)定一電源的電壓（電壓約為30V），現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)器材：量程為“0～0.6A”的電流表、量程為“0～15V”的電壓表、滑動(dòng)變阻器（銘牌模糊，只知道最大阻值在20 Ω到30 Ω之間）、阻值為40 Ω的定值電阻和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你在下面的方框內(nèi)設(shè)計(jì)出測(cè)量電源電壓的電路圖，并用筆畫線代替導(dǎo)線把下面的實(shí)物元件連接起來(lái)．

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科目： 來(lái)源：月考題 題型：操作題

請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實(shí)物連接完整，使之能完成“用伏安法測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn).

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科目： 來(lái)源：月考題 題型：操作題

小明想知道與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)的燈泡的明暗發(fā)生變化時(shí)，它兩端的電壓是如何變化的，所以設(shè)計(jì)如圖的電路圖。請(qǐng)根據(jù)圖的電路圖連接圖的實(shí)物電路。

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科目： 來(lái)源：月考題 題型：操作題

將下圖中的元器件連接成一個(gè)燈泡亮度可調(diào)節(jié)的電路，要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變暗．

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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小銘做“用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變小燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流”實(shí)驗(yàn)，
（1）、請(qǐng)幫他按照下列要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，把元件連接起來(lái)．并在方框中畫出相應(yīng)的電路圖．要求：
①用電壓表測(cè)小燈泡兩端的電壓（3.8V）；
②用電流表測(cè)小燈泡中通過(guò)的電流（0.5A）；
③滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變暗；
（2）、實(shí)驗(yàn)前，開(kāi)關(guān)應(yīng) _________ （斷開(kāi)/閉合），滑片P應(yīng)位于變阻器的 _________ （左/右）端．

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科目： 來(lái)源：貴州省月考題 題型：操作題

設(shè)計(jì)電路，要求：L1和L2并聯(lián)、開(kāi)關(guān)S控制L1、L2兩盞燈。電壓表測(cè)燈泡L2兩端的電壓，先根據(jù)設(shè)計(jì)要求把圖中的實(shí)物連成電路，然后在方框中畫出相應(yīng)的電路圖。

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