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科目: 來源:同步題 題型:操作題

按圖示的實(shí)物圖畫電路圖。

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

一個(gè)學(xué)校兩個(gè)教學(xué)樓一個(gè)電源,每個(gè)樓各有一個(gè)開關(guān),一個(gè)電鈴,要求:閉合任何一個(gè)開關(guān)兩個(gè)鈴都響.怎樣設(shè)計(jì)電路.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

小剛設(shè)計(jì)了四幅用電流表測(cè)量燈的電流的電路圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),不可能造成電源或電流表損壞的電路圖是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

在方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表測(cè)燈泡L1電流的電路圖,并在圖上連接實(shí)物圖.

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

小李同學(xué)測(cè)量某電路中小燈泡L2的電流時(shí),所連的實(shí)物圖如圖所示,請(qǐng)檢查圖的連線是否有錯(cuò),若有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)的連線上打“×”,并在圖中畫出正確的連線,注意連線不要交叉.

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

下圖所示的電路中漏掉了二根連接的導(dǎo)線,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,補(bǔ)上后要求燈泡L1和L2都能發(fā)光,且電流表測(cè)量干路中的電流.

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科目: 來源:期末題 題型:操作題

在圖中,根據(jù)標(biāo)記的電流方向,把電池組和開關(guān)的符號(hào)分別填進(jìn)電路,填進(jìn)后,要求閉合開關(guān)時(shí)小燈泡L1和L2都能發(fā)光.

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科目: 來源:0120 模擬題 題型:單選題

與如圖的實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖是:
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

請(qǐng)?jiān)趫D中完成合理的電路連接。(要求導(dǎo)線不交叉)

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科目: 來源:同步題 題型:探究題

如圖是張強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉庫設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板放在倉庫的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)。觀察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有人踩踏板時(shí)________通電工作;無人踩蹋板時(shí)_______ 通電工作。(填“綠燈”或“電鈴”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案