科目： 來源：月考題 題型：操作題

按照下圖所給實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，且要求滑片P向A端移時(shí)，電流表的示數(shù)變小。連接實(shí)物圖并把相應(yīng)的電路圖畫在右邊的方框內(nèi)。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示電路中，開關(guān)s能同時(shí)控制電燈和電鈴的是

[     ]

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示電路開關(guān)閉合后，對此電路下列說法中錯(cuò)誤的

[     ]

Ａ．電路中的電流方向如圖所示
Ｂ．L₁與L₂屬于并聯(lián)
Ｃ．開關(guān)S能控制整個(gè)電路
Ｄ．如果用導(dǎo)線將L₁兩端直接連起來，則L₁發(fā)光，L₂發(fā)光

科目： 來源：同步題 題型：操作題

如圖所示是常用手電筒的剖面圖，請觀察它的結(jié)構(gòu)，在方框內(nèi)畫出與其相對應(yīng)的電路圖。

       

科目： 來源：同步題 題型：操作題

按圖乙電路圖的要求，把圖中的實(shí)物圖甲，用鉛筆線代替導(dǎo)線連接起來，并要求所需的導(dǎo)線根數(shù)最少。

科目： 來源：期中題 題型：探究題

兩只小燈泡的銘牌已模糊不清，請你利用一只電壓表、電源、開關(guān)、導(dǎo)線，比較兩只小燈泡電阻的大小。
（1）在下面方框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖。

（2）通過比較                就可以比較出小燈泡電阻大小。

科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，表明門都關(guān)上了。圖中符合要求的電路是：

[     ]

A.

B.

C.

D.

科目： 來源：0117 模擬題 題型：操作題

小剛有一個(gè)電路盒，面板上有L₁、L₂燈各一個(gè)，兩個(gè)開關(guān)S₁、S₂，一個(gè)電流表。在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)。為此，小紅做了如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請你畫出盒內(nèi)電路的電路圖，并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱。

科目： 來源：0117 模擬題 題型：探究題

（1）小軍的學(xué)具盒里有各種電磁學(xué)元件，他想用如圖所示的學(xué)具盒測阻值大約在10 Ω左右的燈泡L₁的電阻，請你在圖1盒中將所需元件連接成電路。

（圖1）

（2）若實(shí)際測得L₁的電阻為9Ω，則請你在下圖2表盤中標(biāo)出此時(shí)的電流。

（圖2）

（3）小虹要用此學(xué)具盒測量“2.5V0.3 A”燈泡L₂的電功率，下圖3是她連接的電路，你認(rèn)為對嗎？若有錯(cuò)誤，請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并加上正確的連線。

（圖3）

（4）下圖是小斌用此學(xué)具盒里的元件連成的一個(gè)電路（導(dǎo)線未畫）圖4，小斌做了多次實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填表如下。

（圖4）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況，在下面方框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖。