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科目: 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:單選題

兩個(gè)組織分別為6Ω和3Ω的電阻,串聯(lián)接在9V的電源兩端,閉合開(kāi)關(guān)后,電路中的電流為
[     ]
A.6A
B.3A
C.1A
D.0.5A

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科目: 來(lái)源:甘肅省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在練習(xí)電路連接的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)如圖所示的電路圖連接了實(shí)物。檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈泡L1比燈泡L2亮一些。他猜想:燈泡L1靠近電池的正極,通過(guò)的電流比燈泡L2中的大,所以更亮一些。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這個(gè)猜想是錯(cuò)誤的。
實(shí)驗(yàn)方案:__________________________________________________________(所需儀器不限)。
燈泡L1比L2亮的原因是:______________________________________________。

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科目: 來(lái)源:四川省中考真題 題型:單選題

如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器最大電阻值R=60W。不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A.S閉合后,使電壓表的示數(shù)減少1V,小燈泡L兩端的電壓就增加1V
B.S閉合后,小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.5W
C.小燈泡L正常發(fā)光時(shí),變阻器R消耗的電功率為6W
D.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為12V

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科目: 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:探究題

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是____________的 (填“相同”或“不相同”)。
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的二組數(shù)據(jù): 指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_________,造成錯(cuò)誤的原因是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是____________
A.通過(guò)燈泡的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻小
D.小燈泡靠近負(fù)極

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科目: 來(lái)源:山東省期末題 題型:單選題

在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出下圖中三處的電流大小,為了進(jìn)一步探究三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是
[     ]
A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量三處的電流
B.改變開(kāi)關(guān)S的位置,再次測(cè)量三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量三處的電流

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:填空題

小強(qiáng)在探究串聯(lián)電路的規(guī)律時(shí),將L1和L2分別為“6V  6W“12V  36W”的兩燈泡串聯(lián),為了保證實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌瓿,電源電壓不能超過(guò)     ______   V.如果超過(guò)這個(gè)電壓,將會(huì)發(fā)生        ____    的現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源:四川省期末題 題型:填空題

有兩個(gè)電阻R1和R2 串聯(lián)在電路中,它們的阻值之比為5:3 ;則通過(guò)R1和R2電流之比為_(kāi)_____  ,R1和R2兩端的電壓之比是_______ 。

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:探究題

在探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),小名同學(xué)連接了如圖所示的電路. 在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)   _______ ,經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著他應(yīng)___________,實(shí)驗(yàn)時(shí)他記錄了如下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表1 的數(shù)據(jù)分析可知:    _______       ,小華同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2 中所示,從表2 中可以看出d 處的電流比a 、b 、c 處的電流大許多,出現(xiàn)此情況的原因可能是          ______________         .

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科目: 來(lái)源:江蘇期中題 題型:探究題

某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2.
(1)電流表A2的讀數(shù)是:________.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因                      
(3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為_(kāi)_______的方案較好,理由是                        
(4)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”.

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:單選題

有一種節(jié)日用的小彩燈上串聯(lián)著20個(gè)小燈泡,如果通過(guò)第一個(gè)小燈泡的電流為200mA,那么通過(guò)第五個(gè)小燈泡的電流是                                         
[     ]
A、10mA      
B、20mA  
C、0.2A    
D、50mA

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