科目： 來(lái)源：北京模擬題 題型：多選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小，

[     ]

A．，　　
B．，
C．，
D．，

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

如圖，導(dǎo)線(xiàn)A處直徑大于B處，如果通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)A的電流為I₁，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)B的電流為I₂，則它們的大小關(guān)系是I₁_____I₂。（選填“<”、“>”或“＝”）

科目： 來(lái)源：遼寧省月考題 題型：探究題

某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如下圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。

（1）電流表A₂的讀數(shù)是__________A。
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn)較A₂小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)域弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因________________________。
（3）另一同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線(xiàn)較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”。

科目： 來(lái)源：0103 期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面表格是小明同學(xué)完成《用電流表測(cè)電流》實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄（實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示）。其中測(cè)A處電流時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示。請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整。

                                                           圖1                                                    圖2

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

電流通過(guò)橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B，在兩段導(dǎo)體中電流大小分別為I_A、I_B，則在相同時(shí)間內(nèi)，I_A、I_B兩者之間的大小關(guān)系是

[     ]

A．I_A=I_B
B．I_A>I_B
C．I_A<I_B
D．無(wú)法確定

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的三組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是___________，造成錯(cuò)誤的原因是_______________。
（2）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)很亮，一個(gè)很暗，造成其中一個(gè)小燈泡很暗的原因是__________
A．通過(guò)它的電流比另一個(gè)小
B．燈泡的燈絲斷了
C．兩燈規(guī)格不同
D．小燈泡靠近負(fù)極

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁閉合，S₂斷開(kāi)時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.24A，則通過(guò)燈L₁的電流是_________，通過(guò)燈L₂的電流是_________；當(dāng)S₁和S₂都閉合時(shí)， 電流表的示數(shù)為0. 56 A，則此時(shí)通過(guò)燈L₁電流為_(kāi)_______，通過(guò)燈L₂的電流為_(kāi)_________。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁較亮， 燈L₂較暗，他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L₁、燈 L₂，電流逐漸變小，所以燈L₁較亮，燈L₂較暗，小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）在右側(cè)虛線(xiàn)框中，畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．