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科目： 來源：同步題 題型：多選題

在“測定小燈泡功率”實驗中，按圖所示電路圖連接好電路后，接通開關S，移動滑動變阻器的滑片，結果燈不發(fā)光，電流表指針不動，但電壓表有明顯的示數(shù)，電路故障可能是：

[     ]

A．小燈泡的燈絲燒斷了
B．電流表燒壞了造成短路
C．連線時，把電流表和電壓表互換了位置
D．滑動變阻器的滑片接觸不良

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科目： 來源：0118 同步題 題型：單選題

在圖所示的電路中，電源電壓為6V．當開關S閉合時，只有燈泡L1發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，產生這一現(xiàn)象的原因可能是

[     ]

A．燈L1短路
B．燈L2短路
C．燈L1斷路
D．燈L2斷路

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科目： 來源：廣東省中考真題 題型：單選題

如圖所示，的四種電路圖，當開關均閉合時有短路現(xiàn)象的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

小芳同學按如圖所示電路圖連接好電路，檢查無誤。閉合開關S后，她發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)。若故障只出在燈L1或L2處，則可能是燈Ll處         路或L2處           路。

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科目： 來源：遼寧 題型：填空題

當插頭出現(xiàn)如圖所示的甲、乙兩種情況時，一旦把它插入插座內，會造成短路的是______（選填“甲”或“乙”）．
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

用兩只燈泡L1和L2以及電池組、開關和導線組成串聯(lián)電路．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)只有L1發(fā)光，則電路可能出現(xiàn)的故障是（　　）
A．L2斷路B．L2的燈座短路
C．開關斷路D．電源短路

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路中，當S1、S3斷開，S2閉合時，L1與L2______聯(lián)；當S2斷開，S1、S3閉合時，L1與L2______聯(lián)；若同時閉合S1、S2、S3，則會造成電路______．
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科目： 來源：不詳 題型：問答題

連接電路時絕不允許直接用導線連接電源的正負極，如果這樣做了，電流不經過任何用電器，直接從導線中流過，導致電流過大，這樣會很快燒毀電源．如圖所示的四個電路中，電源合適，電燈完好．合上開關后，若兩燈都能亮，在電路下面寫“2”；只有一盞燈能亮，在電路下面寫“1”；兩燈都不亮的，在電路下面寫“0”．“0”是不允許出現(xiàn)的，在連接電路就要特別注意．

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科目： 來源：蘇州 題型：問答題

在《電工手冊》中，列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，其中一項故障現(xiàn)象及其可能原因如下表所示：
故障現(xiàn)象 可能原因 檢修方法
燈泡不亮 1．燈泡的燈絲斷了 換新燈泡
2．燈頭內的電線斷了 換新線并接好
3．開關等處的接線松動 檢查加固
4．熔絲熔斷 更換熔絲
上述故障現(xiàn)象的可能原因可以概括為______．
A．電路中出現(xiàn)了短路
B．電路中出現(xiàn)了斷路
C．并聯(lián)變成了串聯(lián)
D．供電電壓偏低．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

小明在實驗時連成如圖所示的電路，但他閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮，檢查電路后也不知道發(fā)生了什么故障，老師告訴他是其中一個燈泡的原因，并向他提問了幾個問題，請你幫他根據(jù)老師的問題，判斷故障的原因．
（1）電路中其中的一個燈泡被短路了，對嗎？______，因為，如果是其中的一個燈泡被短路了，則______，所以肯定______（“是”或“不是”）其中的一個燈泡被短路．
（2）電路中其中的一個燈泡燈絲斷了，即開路了，對嗎？______，因為其中的一燈泡開路，則______，所以斷定______（填“是”或“不是”）其中的一個燈泡開路了．
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同步練習冊答案