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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖1所示各電路圖中,電流表和電壓表使用均正確的是圖( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來(lái)源:南開區(qū)二模 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)
B.給蓄電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.橡膠棒與毛皮摩擦后,電子會(huì)從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮上
D.使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,造成該現(xiàn)象的直接原因可能是開關(guān)處出現(xiàn)短路

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖甲是小亮同學(xué)測(cè)量并聯(lián)電路的總電流時(shí)連接的電路.
(1)請(qǐng)你在a,b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線,使電路符合實(shí)驗(yàn)要求.你選擇撤掉的是______導(dǎo)線.
(2)撤掉多余的導(dǎo)線后.閉合開關(guān),電流表的讀數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是______A.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在圖中,空?qǐng)A圈表示電表,請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈中填上電流表或電壓表的符號(hào),并標(biāo)出正負(fù)接線柱.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:______.

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(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=______A,I2=______A,I=______A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:______ (寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:______ 繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證.
(5)另外3位同學(xué)在使用電流表時(shí),其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問(wèn)題,并寫在下面的橫線上.

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甲同學(xué)的問(wèn)題:______;乙同學(xué)的問(wèn)題:______丙同學(xué)的問(wèn)題:______.

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科目: 來(lái)源:煙臺(tái) 題型:填空題

如圖所示的電路中,L1和L2是兩只標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡,電源電壓6V.閉合開關(guān)兩燈正常工作.則a是______表,b______表,a表的示數(shù)是______.
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科目: 來(lái)源:黃浦區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

在如圖所示電路的“○”中填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),填上后要求燈L1和L2均能正常發(fā)光.

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科目: 來(lái)源:山西 題型:問(wèn)答題

明明和蘭蘭同學(xué)做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡標(biāo)有“3.8V,1.5W”,電源電壓6V,其他器材若干.
(1)明明同學(xué)連接電路時(shí),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器接法勻正確,連接完電路最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡發(fā)出很強(qiáng)的光,電流表超量程;蘭蘭同學(xué)接成如圖甲所示實(shí)物圖.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息填寫下表:
存在的問(wèn)題 導(dǎo)致的結(jié)果 解決的方法
明明 1
2
蘭蘭 1
2

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(2)電路連接正確后重新實(shí)驗(yàn),電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)為______A,電壓表示數(shù)為______V,小燈泡功率______W,燈泡發(fā)光2min消耗電能為______J.

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科目: 來(lái)源:景德鎮(zhèn)二模 題型:問(wèn)答題

才俊同學(xué)欲用電流表測(cè)兩個(gè)小燈泡并聯(lián)后干路中的電流,連接的電路如圖1所示.
(1)當(dāng)才俊連好電路,他正想合上開關(guān)開始測(cè)量時(shí),哲一同學(xué)發(fā)現(xiàn)其電路有錯(cuò)誤,提示他如果合上開關(guān),將出現(xiàn)______現(xiàn)象,除了兩只燈都不亮以外,還會(huì)造成______的不良后果.
(2)聰明的才俊同學(xué)醒悟過(guò)來(lái),只拆除了一根導(dǎo)線的一個(gè)接線頭,換接在另一個(gè)接線柱上就成了正確電路.請(qǐng)你在圖中將才俊同學(xué)糾正好的那根線接好,并在要拆除的那根線頭上打上“×”號(hào).
(3)當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2(a)所示,為了提高準(zhǔn)確度,接下來(lái)的操作是:斷開開關(guān),將電流表的量程改用______.

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(4)正確測(cè)出電路中的電流如圖2(b)所示,則該處電流大小是______A.

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科目: 來(lái)源:郴州 題型:單選題

小明連完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻線左邊偏轉(zhuǎn),其原因是( 。
A.電流過(guò)小
B.電流過(guò)大,超過(guò)了量程
C.電流表并聯(lián)在用電器兩端
D.電流表的正、負(fù)接線柱接反了

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