一節(jié)干電池的電壓是 _________ V，一節(jié)蓄電池的電壓是_________V，家庭電路的電壓是_________V，使用電壓表測量電路電壓時，應把它與被測電路_________，被測電壓不允許超過它的_________。

關于電流表和電壓表的使用，下列說法正確的是

小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實驗過程中，出現(xiàn)了一些現(xiàn)象，并記錄了相關數(shù)據(jù)，請你幫他進行分析．
（1）小明按如圖所示電路連接好最后一根導線后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
① _________ ，
② _________ ；
若小明在測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是 _________ ．
（2）排除故障后，小明把正確的實驗數(shù)據(jù)記錄下來如下表，分析此表可得到串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是： _________ ．

學生用的電壓表有兩個量程，它們分別是 _________ 和 _________ ，最小刻度分別是 _________ 和 _________ 。

某同學在用電壓表測電壓前，已將指針調(diào)到“O”刻度線上，第一次將電壓表接入電路時，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲，這是因為_________；糾正后第二次把電壓表接入電路時，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙，這是因為_________，應該_________．

下列有關電現(xiàn)象的說法中正確的是

李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，利用如圖所示的電路．
（1）一開始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李明說電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王麗說應該在乙位置使讀數(shù)保持不變（實驗中只有一個電壓表，圖中甲、乙他倆討論的位置）．你判斷                 說的正確；
（2）它們連接好電路后，閉合開關檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表幾乎沒有示數(shù)．調(diào)節(jié)滑動變阻器時，以上現(xiàn)象沒有發(fā)生變化，其原因可能是                   ；
（3）他們把電路連接正確后，將5Ω的定值電阻連入電路，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來斷開開關，保持滑片P的位置不變，將
10Ω的定值電阻連入電路，閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向       （選填“A”或“B”）移動，其目的是                                              ；
（4）他倆更換不同定值電阻R進行實驗，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．

如圖甲是小明在測定燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的實驗電路圖，已知電源電壓恒為6V，燈泡額定電壓為3.6V，正常發(fā)光時，通過燈泡的電流約為0.32A；
（1）小明選擇電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程應選       V；
（2）請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整；
（3）在圖乙中，要使滑動變阻器接入電路的阻值變大，應將滑片P向       （選填“左”或“右”）移動；
（4）正確連接電路后，閉合開關，小明移動滑片P，燈泡正常發(fā)光時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很小，根據(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則，小明在不增減實驗器材的情況下，重新設計電路，順利完成了實驗，請在虛線框內(nèi)畫出他重新設計的電路圖。

果汁也能做電池．先向杯中倒人芭樂汁，再把分別接有導線的銅棒和鋁棒插入芭樂汁中，作為電池的正負極，如圖所示，一個芭樂電池就做成了．那么芭樂電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、低壓發(fā)光二極管、開關各一個，導線若干，請選擇其中合適的器材設計一個實驗方案進行探究．（也可畫圖輔助說明）

從電源、電流表和電壓表中選擇兩個器材，在圖中的空缺處填入它們的符號，使兩個相同燈泡都能發(fā)光．（畫出一種）