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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)S 閉合,電壓表的示數(shù)將
[     ]
A.不變                  
B. 變?yōu)榱?BR>C. 變大               
D. 變小但不為零

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示,若要使電壓表測(cè)量L2兩端的電壓,需閉合開關(guān)       ,斷開開關(guān)       ;若要測(cè)量L1與L2兩端的總電壓,需閉合開關(guān)         ,斷開開關(guān)            ;若同時(shí)閉合S1和S2,則燈          不亮

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

把導(dǎo)線直接接在電源兩極上屬于           ,根據(jù)知,這種情況下流過電源的電流很           ,容易          .同樣的道理,絕對(duì)不能直接把電阻很小的            接在電源兩極上.但可以把電阻很大的         直接接到電源兩極上進(jìn)行測(cè)量.

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科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

在“測(cè)小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,若錯(cuò)把電流表并聯(lián)在小燈泡兩端,而把電壓表串聯(lián)在電路中.如圖所示.則閉合開關(guān)S后.可能會(huì)出現(xiàn)的情況是
[     ]
A. 燈泡不亮      
B. 電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)
C. 電流表被燒壞
D. 電壓表示數(shù)為電源電壓

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

使用有多個(gè)量程的電壓表測(cè)量電壓時(shí),如果不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓的大小,應(yīng)先用哪個(gè)量程試觸?為什么要這樣做?

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在下圖的電路中,開關(guān)S1和開關(guān)S2原來是斷開的,如果將開關(guān)S1閉合,S2斷開,則電壓表測(cè)量的是__________兩端的電壓,如果將開關(guān)S2閉合,S1斷開,則電壓表測(cè)量的是___________兩端的電壓。

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科目: 來源:四川省期末題 題型:填空題

如圖所示電路圖,電壓表_______ (填“能或不能”)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是_______________________________________________ 。

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

如圖所示的電路中,要想測(cè)出L2兩端的電壓,連接正確的是:
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室,小明發(fā)現(xiàn)有一塊除了正、負(fù)接線柱清楚,其他標(biāo)志均不清楚的電表,它可能是電流表,也可能是電壓表,小明利用如圖所示器材組裝成電路,該電表用符號(hào)a來代表,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,如果觀察到燈泡                    ,電表                            ,說明它是電流表;如果觀察到燈泡_______                            ,電表                                     ,說明它是電壓表。

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科目: 來源:江蘇同步題 題型:填空題

電路兩端的電壓可以用                 來測(cè)量.使用電壓表時(shí),必須將電壓表與所待測(cè)的電路兩端                .用雙量程電壓表時(shí),如果把標(biāo)有“﹣”的接線柱和標(biāo)有“3”的接線柱接到電路中,表示選用                 的量程.讀數(shù)時(shí),應(yīng)以刻度盤                (上方/下方)的刻度為準(zhǔn),如圖)所示,電壓表的分度值為               V.圖中的讀數(shù)是               V.

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同步練習(xí)冊(cè)答案