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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流和電壓特點,實驗電路如圖。
(1)在圖中用筆畫線做導(dǎo)線,將電壓表接入電路,使其測L1兩端的電壓;
(2)電路連接完畢、閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),兩燈均不亮,電壓表有讀數(shù),電流表沒有讀數(shù),則可能故障是_________;若電壓表指針出現(xiàn)圖示情況,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。
(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,再用電壓表測燈L2兩端電壓,此時電壓表需不需要用大量程試觸:_________,你的理由是_________。

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

把銅片和鐵片插到菠蘿中,就成為一個水果電池
(1)銅片和鐵片哪個是正極?寫出你的判斷方法_________
(2)換用其他的不同金屬或水果再做一個水果電池.在做過的水果電池中,用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高?某同學(xué)通過實驗得到下面的實驗數(shù)據(jù):你的實驗結(jié)論是_________
(3)在探究的過程中,有同學(xué)提出猜想水果電池的電壓可能與: ①兩金屬片之間的距離有關(guān) ②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)請你設(shè)計研究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的深度是否有關(guān)的實驗,要求:寫出實驗步驟_________
(4)如果設(shè)法用自制水果電池為小燈泡供電,為了使小燈泡的亮度明顯一些,你可以怎樣做?_________(說出一點即可). 

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科目: 來源:專項題 題型:操作題

如圖所示電路中有兩個小燈,請在圖中○內(nèi),分別填入×及A或V的符號,要求電鍵閉合時兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零。

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科目: 來源:專項題 題型:計算題

如圖所示電路,閉合開關(guān)后,兩燈都正常發(fā)光,兩電表指針都有偏轉(zhuǎn),示數(shù)穩(wěn)定。已知電源電壓為8V,燈L1的電阻為16Ω,燈L2的電阻為12Ω,請在圖中圓圈內(nèi)填入合適的電表,并在下圖電壓表電流表中標(biāo)出所選量程以及指針的相應(yīng)位置。

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科目: 來源:專項題 題型:操作題

(1)如圖所示,已知兩只燈泡L1和L2串聯(lián),a、b、c是三個電表(電流表或電壓表),在圖中畫出a,b,c的類型。
(2)如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的測電阻只的電路圖。請根據(jù)這個電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的元件連成電路。要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變大。(電壓表選用0~3V量程,電流表選用0~0.6A量程,導(dǎo)線不能交叉)
(3)學(xué)校某辦公室有兩盞照明日光燈,由一個開關(guān)控制,還有雙孔插座一個,請畫出正確的電路圖(如圖)。

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:填空題

如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)后兩只電壓表V1和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,位置如圖乙所示,
(1 )假如燈都正常發(fā)光,則原因是              ,此時Ll兩端的電壓是         V, L2兩端的電壓是            V。
(2)假如是電路發(fā)生了故障,則是                         或__________故障。

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科目: 來源:專項題 題型:操作題

在如圖所示電路的適當(dāng)位置,標(biāo)出表示電壓表和電流表的符號,并用“+”或“﹣”標(biāo)明正、負(fù)接線柱。

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科目: 來源:專項題 題型:操作題

在下面兩個圖的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸,并?biāo)出正、負(fù)接線柱

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科目: 來源:專項題 題型:問答題

電壓表與電流表在使用上有什么相同點和不同點?

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科目: 來源:專項題 題型:操作題

在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枺怪蔀檎_的電路圖。

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同步練習(xí)冊答案