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科目:
來(lái)源:山東省同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌鐖D所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表。
(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)________________的兩根電阻絲來(lái)研究;
(2)實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值較_______(選填“大”或“小”);
(3)上面所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫做__________________________;
(4)從表中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來(lái)做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體________________________的關(guān)系,這次你應(yīng)該選擇序號(hào)為_(kāi)_______________兩根電阻絲來(lái)做實(shí)驗(yàn)
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:填空題
A、B是兩根材料相同,長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,如果A導(dǎo)體的橫截面積是0.5cm2,B導(dǎo)體的橫截面積是5mm2,則導(dǎo)體A的電阻_______導(dǎo)體B的電阻。
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:探究題
小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
她畫出了如圖所示的電路圖(ab之間為導(dǎo)體),并正確連接了電路.請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_________;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_________;
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_________.
(4 )這種物理研究方法,通常叫做 。
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:單選題
橫截面積相同,電阻也相等的鋁導(dǎo)線和鎳鉻合金導(dǎo)線,導(dǎo)線較長(zhǎng)的是
A.鋁導(dǎo)線
B.鎳鉻合金線
C.兩條導(dǎo)線一樣長(zhǎng)
D.以上情況都可能
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:單選題
a是長(zhǎng)1m,粗0.1mm2;b是長(zhǎng)1m,粗0.2 mm2;c是長(zhǎng)0.5m,粗0.2m2的康銅線;d是長(zhǎng)1m,粗0.1m 2,要研究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān),應(yīng)選取做實(shí)驗(yàn)的金屬線是
A.a和b
B.b和c
C.a和c
D.a和d
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:單選題
兩段長(zhǎng)短、粗細(xì)和材料都不相同的導(dǎo)體分別接在電壓相同的電路中,則下列判斷正確的是
A.長(zhǎng)導(dǎo)體中的電流一定大些
B.短導(dǎo)體中的電流一定大些
C.無(wú)論哪段導(dǎo)體被拉長(zhǎng)后,通過(guò)的電流都一定變小
D.無(wú)論哪段導(dǎo)體被冷卻后,通過(guò)的電流都一定變小
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:單選題
一根銅導(dǎo)線的電阻為R,要使電路中的電阻變?yōu)?R,以下方法可行的是
A .將銅導(dǎo)線對(duì)折起來(lái),接在電路中
B .將同樣長(zhǎng),同樣粗的鋁導(dǎo)線代替銅導(dǎo)線接在電路中
C .將銅導(dǎo)線用拉絲機(jī)拉長(zhǎng)至原來(lái)2 倍
D .將銅導(dǎo)線用拉絲機(jī)拉長(zhǎng)至原來(lái)

倍
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:問(wèn)答題
用導(dǎo)線把一節(jié)干電池、一只工作電壓是2.5 V 的小電珠和一段長(zhǎng)約7cm 的鉛筆芯按圖所示連成電路.調(diào)節(jié)鉛筆芯串入電路中的長(zhǎng)度,剛好使小電珠不發(fā)光.現(xiàn)在你可劃燃一根火柴并加熱鉛筆芯,待會(huì)兒小電珠就能點(diǎn)亮;火柴一旦熄滅,小電珠也會(huì)慢慢地熄滅.這里,火焰猶如一只開(kāi)關(guān),為什么火焰竟然能起這樣的作用呢?
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:填空題
將一阻值為10 Ω的均勻的電阻絲對(duì)折后,當(dāng)成一根使用,則對(duì)折后的電阻為 Ω。
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:判斷題
導(dǎo)體的電阻決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料,而與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)
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