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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

要測出一只額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率,器材有:電源(電壓恒定為6V)、阻值合適的滑動變阻器一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干,電流表、電壓表各一塊,其中電流表的量程完好,電壓表的量程只有0~3V檔可用.
(1)請?jiān)诜娇蛑挟嫵鲈O(shè)計(jì)電路
(2)回答:閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)達(dá)到 _________ V時,小燈泡恰好正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如圖所示為_________A,則小燈泡的額定功率為_________W.

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測定小燈泡的功率,完成以下各題:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)將圖中的各元件按要求連成電路.
(3)在連接電路時,開關(guān)必須是 _________ 的,滑動變阻器應(yīng)接人它的 _________ 阻值.在圖中,若要求必須使用D接線柱,則在開始連接電路時滑片P應(yīng)放在 _________ 端.填“A”或“B”)
(4)某次測量中,電流表和電壓表的指針位置及接線方法如圖所示,那么此時通過小燈泡的電流是 _________ A,小燈泡兩端的電壓是_________V,小燈泡的實(shí)際功率是_________W.

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科目: 來源:期中題 題型:探究題

在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小東同學(xué)已連接了如圖甲所示的部分電路,小燈泡的額定電壓為2.5 V。
(1)在小東所連的電路中,有兩根導(dǎo)線還未連好,請你幫他完成電路的連接(其他導(dǎo)線不要變動);
(2)開關(guān)試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是___________             ;
(3)實(shí)驗(yàn)中小東測出了三組數(shù)據(jù),記錄在下表中他測三組數(shù)據(jù)的目的是                        ;若第一次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將此示數(shù)讀出并填入下表中。
(4)除了從表格中能直接得到的有關(guān)變化規(guī)律外,你還能通過上面表格數(shù)據(jù)分析出什么規(guī)律?(只要答出一個即可)_____________________________。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.現(xiàn)有如下器材:電流表一只(量程0~0.6A和0~3A);電壓表一只(量程為0~3V和0~15V);滑動變阻器兩只(“5Ω 1A”、“20Ω  2A”)開關(guān)一個;干電池若干節(jié);導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)你的估算和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),滑動變阻器應(yīng)選用 _________ 只,實(shí)驗(yàn)更便于完成.
(2)小紅小組用2節(jié)干電池(已使用)正確連接電路后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡兩端的電壓都達(dá)不到2.5V,她們應(yīng)該 _________
(3)小紅小組實(shí)驗(yàn)記錄和計(jì)算如下表:
①小燈泡的額定功率是__________W;
②根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是(請說出兩點(diǎn)): _________ , _________ ;
③請?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象;
④在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是 _________ Ω;
⑤根據(jù)畫出的圖象,你得出的結(jié)論是: _________
(4)當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細(xì)觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進(jìn)一步觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:電流表的示數(shù) ______ ;電壓表的示數(shù) _________
(5)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實(shí)際電阻值偏 _________ ,其原因是 _________

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

王進(jìn)同學(xué)想測定兩個不同燈泡的額定功率,他使用的器材有:6V恒壓電源、量程0~0.6A的電流表、量程0~3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω 1A”的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.燈泡L1和L2的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω(設(shè)不同電壓下,電壓表的讀數(shù)都準(zhǔn)確)
(1)王進(jìn)同學(xué)用如圖所示的電路測量燈泡L1的額定功率.在閉合開關(guān)S之前,應(yīng)把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大.閉合開關(guān)S后,向 _________ (填“A”或“B”)端調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的讀數(shù)等于3V時,記下 _________ 的讀數(shù),即可算出燈泡L1的額定功率
(2)若仍用這個電路與器材測量燈泡L2的額定功率,存在兩個隱患.你能說出是什么隱患嗎?(注:不要求寫分析過程)
(3)若再給你一個阻值R1=1Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻,你能用原來的部分器材測出燈泡L2的額定功率嗎?畫出你設(shè)計(jì)的電路圖,并簡要說明你的辦法.

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是: _________ ;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了;
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路;
D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表.
(4)實(shí)際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).
(5)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為 _________ V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如上右圖所示,則小燈泡的額定功率是 _________W.
(6)實(shí)驗(yàn)時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.甲現(xiàn)象存在的問題:_________;乙現(xiàn)象存在的問題:_________

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V“字樣,燈泡的電阻約為10歐左右.
(1)在下面的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖;
(2)根據(jù)電路圖把電路元件連成實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動變阻器停在最左端時,變阻器連入電路的電阻最大.
(3)某同學(xué)連接好電路后,合上開關(guān)開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)他移動滑動變阻器的觸頭時,發(fā)現(xiàn)燈始終較暗不能變亮,分析其原因是_________
(4)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應(yīng)不高于額定電壓的_________,以免損壞燈泡.
(5)在測定額定功率時,手移動變阻器的滑片,眼晴要注視著_________,當(dāng)電壓表示數(shù)等于_________,記下電流表的示數(shù),算出額定電功率.請?jiān)趫D中畫出小燈泡在額定電壓時電壓表指針的位置.

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.圖1是小向同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.要求:滑動變阻器滑片P向左移動,燈泡變暗;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小向同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是_________
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到圖1中位置,電壓表示數(shù)如圖2甲所示,為_________V.要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_________端滑動(選填“左”或“右”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是_________W;
(5)小向根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I﹣U圖象,如圖3所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小向很納悶,請你幫助他分析原因?

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表、電壓表測燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時,燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.小麗設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖甲所示.她還連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖乙所示.
(1)請?jiān)趫D乙上補(bǔ)畫導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.要求:滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮.

(2)連接電路前,開關(guān)應(yīng)_________;當(dāng)確認(rèn)電路連接正確,準(zhǔn)備合上開關(guān)時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到_________(選填“左”或“右”).
(3)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小麗閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓.請幫助她分析電路出現(xiàn)故障的可能原因:_________.
(4)小麗排除故障后,凋節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為_________A,則燈泡的額定功率為_________W.

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在做“測量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓是3V,小燈泡的額定電壓為“1.5V”,滑動變阻器上標(biāo)有“1A  20Ω”的字樣.
(1)小娟根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,將圖(1)中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的其他同學(xué)檢查時認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜,?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯了,建議小娟改接.
①請你在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
(2)電路修改正確后,閉合開關(guān)移動滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)如圖(2)所示,則此時燈泡的實(shí)際功率是 _________W.
(3)接著小娟同學(xué)將滑動變阻器的滑片移動到中點(diǎn)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,但她忘記了觀察電表的示數(shù),而直接將滑片移動到另一端,結(jié)果小燈泡閃亮一下熄滅了,她發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為 _________A,電壓表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最右端.
(4)于是無法再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了,但是小娟同學(xué)不但求出了小燈泡的額定功率為 _________W,而且還求出了小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為 _________Ω.

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