圖1是測量額定電壓為2.5V小電燈電功率的實驗裝置。
（1）在圖2的兩個圓圈中填上實驗所需電流表和電壓表的符號。
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)較大，由此可判斷________
A．可能是小電燈短路
B．可能是燈絲斷了
C．可能是變阻器開路
D．可能是電源沒電了
（3）排除故障后，電壓表示數(shù)如圖3所示，為_________V，要使小電燈正常發(fā)光，需將滑動變阻器的滑片向________（填“左”或“右”）端滑動。當小電燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.3A，小電燈的額定功率為_________W。

在“測定2.5V小燈泡功率”的實驗中，小紅設計了如圖1所示的電路.
（1）請在圖1的“”內(nèi)填入合適的“燈泡”和“電表”符號.
（2）小紅按電路圖連接電路，進行實驗，測得數(shù)據(jù)如表所示.斷開開關時，發(fā)現(xiàn)電表如圖2所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________________________.
（3）假如不重新實驗，請你利用小紅已獲取的信息，計算出該燈泡的額定功率是_______W.若小燈泡兩端的實際電壓為3V，則小燈泡的實際功率___________額定功率（選填“大于”、“等于”或“小于”）.

小華同學用電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標有“2．5V”字樣小燈泡的電功率。
（1）如圖所示是小華連接的實物連接圖，其中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫上正確的連線。

如圖所示裝置是小明測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實物圖。
（1）請把實物圖連線補充完整。

甲、乙兩組同學要測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率�！�
（1）如圖1是他們連接的實物電路，請在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖。
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于_______________�！�
（3）甲乙兩組同學在實驗中，使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確，但閉合開關后，燈泡均不亮。
甲組出現(xiàn)的情況是：移動變阻器的滑片，電流表有示數(shù)且不斷變化，電壓表示數(shù)始終為零，燈泡不亮。你認為其電路的故障是_____________________________________。
乙組出現(xiàn)的情況是：移動變阻器的滑片，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)始終接近3.0V，燈泡不亮。你認為其電路的故障是________________________________________。 　
（4）故障排除后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流是__________A，小燈泡的額定功率為___________W。

同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經(jīng)知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大小�？墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下�！�
于是，小華同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5 V）重新進行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

小華同學在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個，滑動變阻器上標有”20Ω 2A”字樣，小燈泡標有“4.5V”字樣，估計小燈泡的額定功率小于1.5W。他按圖15連接好電路，先將變阻器的滑片移至________端（選填“A”或“B”），然后閉合電鍵S，再移動變阻器的滑片P，觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變___________（選填“亮”或“暗”）。當小燈泡正常發(fā)光時，變阻器的滑片P恰好在中點上（即連入電路的電阻為10Ω）。小華所用的電源電壓為_______V，小燈泡的額定功率為__________W。

用伏安法測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率。
（1）將下圖中的滑動變阻器接入電路。要求：滑片P向左移動時小燈泡變暗。
（2）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，通過小燈泡的電流是_______安。
（3）小燈泡的額定功率為多少？

在測定額定電壓是2.5V的小燈泡的功率實驗中：
（1）請將實物圖1進行連接。
（2）開關閉合后，移動滑片P，當電壓表的讀數(shù)為2.5V時，根據(jù)電流表的讀數(shù)，算出燈的功率為0.7W，請在圖2中標出此時由流表的指針位置及所選接線柱。
（3）用這個電路可以進行調(diào)光，但缺點是燈的亮度不能從熄滅（電流為零）調(diào)起。請你用上述器材中的電源、開關、燈、滑動變阻器各一個，設計一個能使燈由熄滅（電流為零）調(diào)至正常發(fā)光的電路，在虛線框內(nèi)畫出你所設計的電路圖。

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為2節(jié)干電池，實驗電路圖1如圖所示。
（1）根據(jù)電路圖1，用筆畫線代替導線將圖2中的電路連接完整。
（2）在根據(jù)電路圖連接實驗器材的過程中，開關應處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應移到_____________（填“a”或 “b”）端。
（3）完成電路連接后，經(jīng)檢查器材性能都正常，電路連接無錯誤，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡亮度低，此時滑片應向___________（填“a”或“b”）端移動，直到電壓表示數(shù)為________V時，讀出此時電流表的示數(shù)，由電功率公式可以算出燈泡的額定功率。
（4）若在實驗中電流表、電壓表都正常工作且都有示數(shù)，燈泡能發(fā)光，滑動變阻器也能正常工作，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都低于2.5V，則原因可能是（只寫出一條即可）：_____________________，改變這種現(xiàn)象可以采取的相應措施是______________________________。