如圖所示是某種物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可判斷：這種物質(zhì)的熔點(diǎn)為________，在第8分鐘物質(zhì)處于________狀態(tài)．

如圖是連入某電路的電流表的讀數(shù)，正確的是

1. A.
   0.32A
2. B.
   1.6A
3. C.
   0.26A
4. D.
   1.52A

一個(gè)電源的電壓為6V，如用干電池，則需要________節(jié)串聯(lián)，如用蓄電池，則需要________節(jié)串聯(lián)．

從勻速直線運(yùn)動的速度公式V=S/t中可知

1. A.
   速度與時(shí)間成反比
2. B.
   速度與路程成正比
3. C.
   速度不變時(shí)，路程與時(shí)間成正比
4. D.
   以上說法都不對

做各種活動，使物體發(fā)聲，我們可以發(fā)現(xiàn)：所有物體發(fā)聲時(shí)都在________．由此，我們總結(jié)出，聲是由________產(chǎn)生的．

某小組在“研究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，用甲、乙、丙三個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端的電壓大小，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中．

表一	甲導(dǎo)體			表二	乙導(dǎo)體			表三	丙導(dǎo)體
實(shí)驗(yàn)序號	電壓/伏	電流/安		實(shí)驗(yàn)序號	電壓/伏	電流/安		實(shí)驗(yàn)序號	電壓/伏	電流/安
1	3.0	0.60		4	3.0	0.30		7	3.0	0.20
2	2.0	0.40		5	2.0	0.20		8	2.0	0.7
3	1.5	0.30		6	1.5	0.8		9	1.5	0.10

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號________中的數(shù)據(jù)可以歸納得出：在電壓相同的情況下，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍通過它的電流也相應(yīng)增大幾倍，初步得出________．
③分析以上三組數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，同學(xué)們通過討論有三種觀點(diǎn)：“A、對錯(cuò)誤數(shù)據(jù)進(jìn)行修改”；“B、針對錯(cuò)誤重新實(shí)驗(yàn)”；“C、尊重事實(shí)不作任何改動”．你認(rèn)為________種觀點(diǎn)是正確的（選填“A”、“B”或“C”）．
④綜合分析導(dǎo)體甲、乙、丙的有效數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：同一導(dǎo)體，其兩端的電壓與通過它的電流的比值相同；不同導(dǎo)體，其兩端的電壓與通過它的電流的比值不同．因此，________可以反映出導(dǎo)體的某種性質(zhì)．

如圖所示，質(zhì)量分布均勻的細(xì)桿水平放置，支座A在桿重心的右側(cè)，桿的右端被位于其上面的支座B頂�。�現(xiàn)在桿的左端C處施加一個(gè)向下的作用力，則

1. A.
   A、B兩處的彈力均增加，且△F_A=△F_B
2. B.
   A、B兩處的彈力均增加，且△F_A＞△F_B
3. C.
   A處的彈力減小，B處的彈力增大，且|△F_A|＞△F_B
4. D.
   A處的彈力增大，B處的彈力減小，且△F_A＞|△F_B|

在如圖所示電路圖中，電源電壓為6伏特，滑動變阻器R₃的最大電阻值是3歐姆，定值電阻R₁=1歐姆，R₂=2歐姆．當(dāng)滑動變阻器的滑片P由最上端移到最下端的過程中，安培表和伏特表的讀數(shù)變化分別是

1. A.
   增加1安培，增加2伏特
2. B.
   減少2安培，增加1伏特
3. C.
   減少2安培，減少1伏特
4. D.
   減少1安培，減少2伏特

如圖所示是研究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深）．分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

序號	1	2	3	4	5	6	7
h/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	6.85	6.25	5.75	5.25	4.75	4.25	4.25

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，金屬塊重________N，完全浸沒時(shí)受到的浮力是________N；
（2）表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（3）分析表中第6次和第7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明了浸沒在液體中的物體受到浮力大小與深度________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（4）能正確反映F和h關(guān)系的圖象是________．

在只學(xué)習(xí)了支點(diǎn)、動力、阻力概念的情況下，聯(lián)系玩蹺蹺板的游戲，甲、乙兩小組繼續(xù)研究動力對杠桿平衡的影響．他們將一個(gè)玩具“海寶”固定在杠桿一端的B點(diǎn)作為阻力，且保持阻力的大小、方向、作用點(diǎn)都不變，在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡，并用測力計(jì)測出動力的大小．實(shí)驗(yàn)中，甲小組每次都保持動力在豎直方向、只改變動力作用點(diǎn)的位置，分別如圖（a）中的F₁、F₂、F₃所示；乙小組每次都保持動力作用點(diǎn)的位置不變、改變動力的方向（“動力的方向”用OA連線跟動力方向的夾角θ表示，且0°＜θ≤90°），分別如圖（b）中的F₄、F₅、F₆所示；表一、表二是兩小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

表一　　甲小組				表二　　乙小組
實(shí)驗(yàn) 序號	支點(diǎn)到動力作用點(diǎn) 的距離 S （厘米）	動力的方向 （夾角θ）	動力的 大�。ㄅ＃�	實(shí)驗(yàn) 序號	支點(diǎn)到動力作用點(diǎn) 的距離 S （厘米）	動力的方向 （夾角θ）	動力的 大�。ㄅ＃�
1	5	90°	6	4	15	30°	4
2	10	90°	3	5	15	45°	2.8
3	15	90°	2	6	15	90°	2

（1）分析比較表一中________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：作用在杠桿一端的阻力不變時(shí)，要使杠桿平衡，在動力方向不變（θ=90°）的情況下，支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離S越大，動力越小．
（2）分析比較表二中第三列與第四列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：作用在杠桿一端的阻力不變時(shí)，要使杠桿平衡，在動力作用點(diǎn)不變的情況下，________．
（3）進(jìn)一步分析圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，作用在杠桿一端的阻力不變時(shí)，要使杠桿平衡，當(dāng)動力作用點(diǎn)不變，動力的方向改變以后，動力的大小與________有關(guān)，________．
（4）進(jìn)一步綜合分析表一與表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：作用在杠桿一端的阻力不變時(shí)，影響杠桿平衡的因素是________．