一個同學(xué)將2枚釘子放在調(diào)好的天平的左盤上，然后將5粒鈕扣或4只螺母放入右盤時，天平平衡；他又將4粒鈕扣放入左盤，右盤中放3只螺母和一個1g的砝碼，天平也平衡．由此可知，每枚釘子、鈕扣、螺母的質(zhì)量分別是（　�。�

A．4g、10g、3g

B．10g、4g、5g

C．5g、10g、4g

D．5g、4g、10g

甲、乙、丙三同學(xué)先后用一個不等臂天平來稱量某散裝物品．甲先取一部分物品放在右盤，當(dāng)左盤放人7克砝碼時，天平正好平衡；接著，甲又取另外一部分物品放在左盤，當(dāng)右盤放人14克砝碼時，天平正好平衡，甲將前后兩次稱量的物品混合在一起交給了老師．  乙、丙均采用了相同的方法，只不過乙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為10克、10克；丙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為9克、12克．老師把三位同學(xué)交來的物品用標(biāo)準(zhǔn)天平來稱量，發(fā)現(xiàn)上述三位同學(xué)稱出的物品中，有一位同學(xué)稱量的正好是20克，那么該同學(xué)一定是（　�。�

A．甲	B．乙
C．丙	D．甲、乙、丙均有可能

有一架托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為100毫克，用這架天平稱量一個物體，當(dāng)在右盤中加上36.20克砝碼時，天平指針向左端偏1小格；如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時，天平指針則向右端偏1.5小格，那么所稱物體的質(zhì)量為（　�。�

A．36.10克

B．36.22克

C．36.24克

D．36.25克

天平左盤中放有20砝碼，右盤中放一物體，當(dāng)游碼刻度值為4克時，天平恰好平衡，該物體的質(zhì)量為（　�。�

A．24克

B．28克

C．16克

D．12克

現(xiàn)有許多完全相同的零件，要用天平測出每個零件的質(zhì)量，但手頭只有一個100克砝碼．當(dāng)左盤放400個零件，右盤放這個砝碼，天平不能平衡．如果再在右盤上放15個零件，天平恰能平衡．這時可求得每個零件的質(zhì)量約為（　　）

A．0.28克

B．0.26克

C．0.24克

D．0.25克

某同學(xué)使用托盤天平測物體質(zhì)量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼所對刻度值為1.2g，則該物體的實際質(zhì)量是（　�。�

A．32g

B．33.2g

C．30.8g

D．無法確定

測量質(zhì)量的工具很多，日常生活中常見的有______、______，實驗室里常用______測質(zhì)量．

測量前，調(diào)節(jié)托盤天平時，應(yīng)將天平放在______桌面上，游碼移到標(biāo)尺的______刻度處．

使用天平前應(yīng)觀察天平的______及游碼在標(biāo)尺上的______．

某同學(xué)用托盤天平稱物體質(zhì)量時，將物體錯放在右盤中，并在左盤中加了52g砝碼，同時將游碼移到0.4g處，此時天平平衡，該物體的實際質(zhì)量應(yīng)為______g．