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科目: 來源:同步題 題型:單選題

若游碼沒有放在零刻度線處,就將天平的橫梁調(diào)節(jié)平衡.用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,所得到數(shù)據(jù)比物體的實際值    
[     ]
A.偏小    
B.偏大    
C.不變    
D.不能確定

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯誤是:  
(1)______________________________________________________; 
(2)______________________________________________________;  
(3)______________________________________________________.

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

讀下面的圖填空
物體的質(zhì)量是________g

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科目: 來源:專項題 題型:填空題

調(diào)節(jié)天平時,首先將天平放在水平桌面上,再把游碼移到標尺的零刻線處,若指針靜止時指在分度盤的右側(cè),這時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

小紅同學(xué)通過下述實驗步驟測量牛奶的密度,如圖.
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:量筒中牛奶的質(zhì)量為 _________ g,牛奶密度為_________kg/m3
(2)你認為上述實驗中有何不足之處_________,為了準確地測量牛奶的密度,你認為圖中合理的實驗順序為_________(填序號).

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科目: 來源:四川省期末題 題型:填空題

天平是測量物體 _________ 的工具, _________ 是測量液體體積的工具.

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科目: 來源:山東省月考題 題型:單選題

用一架已調(diào)節(jié)好平衡的天平稱量物體,由于砝碼的使用時間過長,已經(jīng)有點磨損,用這架天平稱量物體的質(zhì)量將
[     ]
A.偏小
B.正好相等
C.偏大
D.隨稱量物體改變

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科目: 來源:山西省月考題 題型:實驗題

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識后,想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度:實驗過程如下:
A.將天平放在水平桌面上,把游碼移到 _________ 處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)左盤低,右盤高,應(yīng)將平衡螺母向 _________ 端移動(填“左”或“右”).
B.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調(diào)節(jié)好的托盤天平左盤上,在右盤中加減砝碼并移動游碼,當天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為124.2g.(已填入表中)
C.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水的體積并填入下表.
D.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中.
E.計算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入下表中.

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科目: 來源:山西省月考題 題型:實驗題

某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結(jié)果如圖所示.
(1)用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量.當天平重新平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖1所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是 _________ g.
(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖2所示的方法測量體積,所稱量的顆粒體積是_________ cm3
(3)該物質(zhì)的密度是_________g/cm3
 

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科目: 來源:山東省月考題 題型:填空題

實驗室中常用的測量質(zhì)量的工具是 _________ 。

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同步練習(xí)冊答案