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科目: 來源:同步題 題型:單選題

一根桿秤,如果它的秤砣上沾有泥,則用它稱得的質(zhì)量與被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量相比:
[     ]
A.不變
B.偏大
C.偏小
D.無法比較

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于在天平的右盤中加小砝碼,小明用天平測(cè)一塊金屬的質(zhì)量時(shí),使用了4個(gè)砝碼,其中1個(gè)100g,1個(gè)50g,2個(gè)10g,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,這個(gè)金屬的質(zhì)量是                   g 。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列有關(guān)其使用的說法中不正確的是:
[     ]
A.稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過量程
B.稱量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤加砝碼
C.不管桌面是否水平,只要調(diào)平橫梁就可以稱量
D.不能把化學(xué)藥品直接放在托盤上稱量

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

有一個(gè)同學(xué)在一次用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,所用的一個(gè)砝碼被磨損了,請(qǐng)問,這個(gè)同學(xué)所測(cè)的物體的質(zhì)量與真實(shí)值比較:?
[     ]
A.偏小?
B.偏大?
C.無差別?
D.無法比較?

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

有一同學(xué)在測(cè)物體質(zhì)量時(shí),錯(cuò)把物體放在右盤,在左盤放了50g、20 g砝碼各一個(gè),又把游碼撥到4g處使天平平衡,這個(gè)物體的質(zhì)量應(yīng)是:??
[     ]
A.78 g?
B.74 g?
C.70 g?
D.66 g??

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用天平來測(cè)量物體的質(zhì)量,而在日常生活中常用來測(cè)質(zhì)量的工具有________、________。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗在使用托盤天平時(shí),先把它放到水平臺(tái)上,在調(diào)節(jié)橫梁時(shí), 應(yīng)把游碼移到               ,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向            端調(diào)(填“左”或“右”)。他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)鹽水的質(zhì)量,出現(xiàn)了如圖1所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:                                          。當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖2所示時(shí),天平橫梁正好平衡,則該物體的質(zhì)量為                g。
                                                                                  圖1                                  圖2

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)
(1)他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上,則使用前
[     ]
A.只要將天平放在水平臺(tái)上  
B.只要調(diào)節(jié)橫梁平衡  
C.不需要再調(diào)節(jié)  
D.先將天平放在水平臺(tái)上,再調(diào)節(jié)橫梁平衡  
(2)當(dāng)他把天平重新調(diào)好后,就把藥品放在天平的右盤中,用手向左盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼,直到指針指到分度盤的中央,記下盤中砝碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量。他的操作中的錯(cuò)誤是:                        
                                                  
! 
(3)當(dāng)他改用正確的操作方法后,盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則物體的質(zhì)量是:                    。
(4)我市油菜獲得大面積的豐收,種植大戶王師傅家長(zhǎng)10m,寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽,王師傅請(qǐng)小明幫他估算這些菜籽質(zhì)量。小明將菜籽樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):  
A.將托盤天平放到水平臺(tái)上,把____________________,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡;  B.在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙,將菜籽倒入左盤中,在右盤中加減砝碼并使用游碼,使天平平衡,結(jié)果如圖乙所示,菜籽質(zhì)量為                      g! 
C.將菜籽全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使菜籽表面___________,讀出體積為80cm3。  
D.計(jì)算出菜籽密度為___________kg/m3,王師傅家倉庫菜籽總質(zhì)量為                     kg。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

目前商店和市場(chǎng)上常用的稱量質(zhì)量的工具是____             、____              、____               等,實(shí)驗(yàn)室和工廠化驗(yàn)室常用____               稱物體的質(zhì)量。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)把天平放在_______       ;先將游碼移至標(biāo)尺的____              處,然后調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使指針指在分度盤_______         或_______        時(shí),就表示橫梁平衡了。

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