相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室里利用天平、量筒、燒杯測量某種液體的密度,設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:A.在燒杯中盛適量的被測液體,稱出它的質(zhì)量m1;
B.把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,記下量筒中的液體體積V;
C.稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2;
D.根據(jù)密度公式計(jì)算出液體的密度ρ
方案二:A.將用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1;
B.將適量的被測液體倒入量筒中測出總體積V1
C.將量筒中的被測液體適量倒入空燒杯中,讀出量筒中剩余液體的總體積V2;
D.用天平測出燒杯和杯中被測液體的總質(zhì)量m2;
E.根據(jù)密度公式計(jì)算出液體的密度ρ
(1)兩種實(shí)驗(yàn)方案中你認(rèn)為方案______好(選填:一或二),你判斷的理由是:______;
(2)方案二中液體的密度值ρ=______.(用實(shí)驗(yàn)中所測物理量的字母表示)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做測定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案.其中甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示.老師對這兩種方案分析后指出:其中一種方案導(dǎo)致測量值比實(shí)際值偏大,另一種方案導(dǎo)致測量值比實(shí)際值偏。
甲同學(xué) 乙同學(xué)
1 測出空玻璃杯的質(zhì)量m1 測出空玻璃杯的質(zhì)量m1
2 測出裝有鹽水的玻璃杯的質(zhì)量m2 將適量的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V
3 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積V 將量筒中的鹽水全部倒入玻璃杯中,測出總質(zhì)量m2
4 計(jì)算出鹽水的密度 計(jì)算出鹽水的密度
表達(dá)式 A B
你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)的方案中,______的方案導(dǎo)致測量值比實(shí)際值偏大.同時(shí)在表格中寫出甲、乙的表達(dá)式.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下面哪組儀器可以用來測量液體的密度(若需要水可供給,但不得添加其它器材)( 。
A.天平和秒表B.米尺和量筒
C.天平和玻璃杯D.天平和米尺

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室里用天平和量筒測量某種液體的密度,下列步驟中不必要且不合理的是(  )
A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B.將適量的液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量
C.將燒杯中的一部分液體倒人量筒中讀出液體的體積
D.用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下表為小名同學(xué)在“測定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
液體體積/cm3 5.8 7.9 16.7 35.1
液體和容器的總質(zhì)量/g 10.7 12.8 21.6 40.0
根據(jù)上表中數(shù)據(jù)求(1)液體密度是多少kg/m3?(2)容器的質(zhì)量為多少kg?

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

探究:
(1)下面是甲乙兩同學(xué),在用天平和量筒測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中.設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1
②把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中.測出量筒中鹽水的體積v;
③稱出玻璃和杯剩鹽水的質(zhì)量m2;
④p鹽水=(m1一m2)/v.
方案二:①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1
②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2;
③把玻璃中的鹽水倒入量筒中.測出量筒中鹽水的體積V;
④p鹽水=(m2一m1)/V.
你認(rèn)為方案______測出的鹽水密度更準(zhǔn)確.原因是:在方案______中.鹽水往量筒中倒.倒不盡,測量鹽水______的誤差較大.所以測出的鹽水密度______(選填“偏大”或“偏小”).
(2)在“研究杠桿的平衡條件”探究中.有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)獲得了下列數(shù)據(jù):于是.他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)探究過程存在什么問題?
動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小強(qiáng)同學(xué)觀察到他所拿的AD鈣奶塑料瓶示簽上標(biāo)有“240mL   252g”字樣.
(1)請你據(jù)此算出瓶中所裝牛奶的密度.
(2)通常瓶中的牛奶并沒有裝滿.請你想出一種測出該AD鈣奶塑料瓶的容積的方法.
(3)小強(qiáng)還觀察到:平時(shí)喝牛奶的吸管是一端平,一端尖.請你說明一端做得尖有什么好處?

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

要測量鹽水的密度,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:托盤天平、金屬塊、量筒、細(xì)線、水、空燒杯、刻度尺、盛有鹽水的燒杯.
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是______;
(2)需用的器材是______;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為必須的實(shí)驗(yàn)步驟及合理的順序是______;
A.將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
B.用天平空燒杯質(zhì)量m1
C.用將鹽水全部倒入量筒,記下量筒中鹽水的體積V1
D.把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水的體積V2
E.用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m2
F.用天平測出剩余鹽水及杯的總質(zhì)量m3
(4)根據(jù)上述步驟,寫出鹽水的密度計(jì)算式:______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下面是則定鹽水密度實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,請將表中空白處填寫上適當(dāng)?shù)臄?shù)值.
玻璃杯質(zhì)量(g) 玻璃杯和鹽水的質(zhì)量(g) 鹽水的質(zhì)量(g) 鹽水的體積(cm3 鹽水的密度(kg/m3
102.5 158.5 ______  40 ______ 

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科目: 來源:鞍山一模 題型:問答題

為了測定鹽水的密度,張明、李志、王巖三位同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方法,其中張明、李志兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示,老師分析了這兩種方案后指出:其中一種方案得出的測量值比實(shí)際值偏大,另一種方案得出的測量值比實(shí)際值偏小,而王巖同學(xué)的方案是最好的,請你在下列的表格中填寫出王巖設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案.
步驟 張明同學(xué) 李志同學(xué) 王巖同學(xué)
1 測出空玻璃杯的質(zhì)量m1 測出空玻璃杯的
質(zhì)量m1
2 測出裝有鹽水的玻璃杯的質(zhì)量m2 將適量的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V
3 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積V 將量筒中的鹽水全部倒入玻璃杯中,測出總質(zhì)量m2
4 計(jì)算出鹽水的密度ρ=m/v=(m2-m1)/v 計(jì)算出鹽水的密度ρ=m/v=(m2-m1)/v
在張明、李志的方案中,______的方案測出的密度值比實(shí)際值偏大.

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同步練習(xí)冊答案