物理學中，常把實際的研究對象抽象成物理模型，如定滑輪可以看成是杠桿，而近視眼的晶狀體，則可以看成是________鏡．

柴薪作為第一次技術革命的主要能源，一直使用至今，我們可以無限制地使用它________（填“正確”或“錯誤”）

如圖所示的做法中，符合安全用電原則

1. A.
   用濕手開開關
2. B.
   有人觸電用木棍挑開
3. C.
   用濕抹布擦亮的電燈
4. D.
   電線接觸高溫物體

在學習二胡、琵琶演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下可能影響琴弦音調高低的因素：
猜想一　琴弦的橫截面積．
猜想二　琴弦的長短．
猜想三　琴弦的材料．
為了驗證猜想是否正確，他們找了9種規(guī)格的琴弦（見表）．因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

編號	材料	長度 （cm）	橫截面積 （mm2）
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅
F	銅	100	0.76
G	鋼	80	1.02
H	尼龍	80	1.02
I	尼龍	100	1.02

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為________的琴弦進行實驗；為了驗證猜想二，應選用編號為________的琴弦進行實驗．表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，該表中所缺的數據分別為________和________．
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊度有關，為了驗證這一點應進行的操作是________
（3）實驗中用到的物理學研究方法是________．

如圖所示，物體A重________牛．

甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列知識中的
①物體間力的作用是相互的　
②力是改變物體運動狀態(tài)的原因
③一切物體都有慣性　　　　
④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．

1. A.
   ①②③
2. B.
   ②③④
3. C.
   ①②④
4. D.
   ①③④

甲、乙兩小車運動的s-t圖象如圖所示，由圖象可知

1. A.
   甲、乙兩小車都做勻速直線運動
2. B.
   甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒
3. C.
   經過6秒，甲、乙兩車相距12米
4. D.
   經過5秒，乙車追上甲車

關于參照物，下面說法中正確的是

1. A.
   參照物必須是靜止的物體
2. B.
   參照物必須是運動快慢不變的物體
3. C.
   參照物可以是靜止的物體，也可以是運動的物體
4. D.
   同一物體，選不同的參照物，其運動情況是相同的

某人用如圖所示的滑輪組提升重物（忽略繩與滑輪之間的摩擦）．已知每個動滑輪重50N
（1）當重物的重力為300N時，則需要的拉力是多少？此時的機械效率是多少？
（2）當被提升的重物重力是3000N時，則需要的拉力是多少？此時的機械效率又是多少？
（3）通過以上兩步計算，你得到什么啟示？

在探究“并聯電路電流規(guī)律”的實驗中：

（1）請你利用圖所示的器材設計并畫出電路圖，要求：開關S控制整個電路，電流表A₁測通過干路的電流，電流表A₂測通過等L₂的電流．
（2）在圖所示的實物圖中，用筆畫代替導線按你設計的電路圖連接好實際電路．（L₁、L₂電流不超過0.6A；連線不能用鉛筆且不能與別的線交叉）
（3）合上開關S后，電流表A₁和A₂示數分別如圖所示，則L₁的電流是________，L₂的電流是________．