某同學(xué)為了研究做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)快慢情況，做了三組實(shí)驗(yàn)，表一、表二、表三分別記錄了三組實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，每一組的物體都保持快慢相同，各組的快慢卻不相同，第二組比第一組運(yùn)動(dòng)得快，第三組運(yùn)動(dòng)得最快．
   表一   

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	路程（厘米）	時(shí)間（秒）
7	200	5
8	400	10
9	600	15

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	路程（厘米）	時(shí)間（秒）
4	150	5
5	300	10
6	450	15

表三

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	路程（厘米）	時(shí)間（秒）
1	100	5
2	200	10
3	300	15

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4與7（或2與5與8、或3與6與9）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：______；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)運(yùn)動(dòng)的路程相等時(shí)，所用的時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)得越快；
（3）進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，可歸納得出初步結(jié)論：（A）______．
（B）______．

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭�示，則獲得第一名的是           同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢采用的最簡(jiǎn)單的方法是                            ．

如圖是甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步比賽中的兩個(gè)情景，兩幅圖都可以比較出哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑得快．其中左圖是通過(guò)比較______來(lái)判斷的哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑得快；右圖是通過(guò)比較______來(lái)判斷的哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑得快．（選填“路程”或“時(shí)間”）

我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌，成績(jī)?yōu)?3.091S．則他的速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為36km/h，則哪個(gè)速度比較快？

龜兔賽跑是一個(gè)十分有趣且富有哲理的寓言故事．如圖所示，是《龜兔百米賽跑故事新編》S﹣t圖象，根據(jù)這幅圖象我們可獲得龜兔賽跑故事新編中以下正確的信息

甲、乙兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲通過(guò)的距離比乙大，而乙所用的時(shí)間比甲長(zhǎng)，那么甲乙兩物體的運(yùn)動(dòng)快慢是

下列速度，按大小排列的順序是（　�。�
（1）運(yùn)行中的火車的速度是72km/h   
（2）飛馳的轎車的速度是1.8km/min  
（3）草原上狂奔的獵豹的速度是28m/s．

A．（1）（2）（3）

B．（3 ） （2）（1）

C．（2）（3）（1）

D．（1）（3）（2）

用高速頻閃照相機(jī)拍攝正在做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩小球，得到一張頻閃照片，如圖所示．已知每次曝光的時(shí)間間隔為0.1s．比較甲球通過(guò)AB段路程與乙球通過(guò)CD段路程的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)較快的小球?yàn)?U>       ．

水中游得最快的旗魚，速度可達(dá)108km/h，陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km．比較它們的速度大小，則（　�。�

A．獵豹最大

B．旗魚最大

C．褐海燕最大

D．三者一樣大

百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示．兩運(yùn)動(dòng)員中，______的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員______較大．