物體做直線運(yùn)動(dòng)，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是______m/s．

做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，必用的兩種測(cè)量工具是（　　）

A．斜面和小車	B．斜面和刻度尺
C．小車和表	D．刻度尺和表

某人沿直線從甲地到乙地共用100min，在第一個(gè)10min內(nèi)走過80m，在第二個(gè)10min內(nèi)走了120m，則下述說法中正確的是（　�。�

A．他第一個(gè)10min內(nèi)的平均速度為0.2m/s

B．他第二個(gè)10min內(nèi)的平均速度為0.2m/s

C．他前20min內(nèi)的平均速度為0.6m/s

D．甲、乙兩地相距1000m

在“測(cè)量紙錐下落的速度“實(shí)驗(yàn)中，首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐．要測(cè)定紙錐下落的速度：
（1）需要測(cè)量的物理量是紙錐下落的高度和______
（2）需要的器材有______和______
（3）在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)______較難測(cè)出，于是我們可采用______或換用錐角較______（大/�。┘堝F進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)可用______的方法來減小誤差．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表．

物體做直線運(yùn)動(dòng)，前一半時(shí)間的平均速度是30米/秒，后一半時(shí)間的平均速度是60米/秒，則物體在整個(gè)時(shí)間中的平均速度為多少？

運(yùn)動(dòng)員在“百米賽跑”起跑階段的速度為6m/s，跑向終點(diǎn)時(shí)的速度為9m/s，最后沖過終點(diǎn)時(shí)的速度為10m/s，已知運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?yōu)?2.5s，則他跑完全程的平均速度為______m/s．

5月11日，奧運(yùn)圣火在福州傳遞．上午，火炬從五一廣場(chǎng)出發(fā)，中午到達(dá)馬尾羅星塔，歷時(shí)約2.5h，里程約為20km，則火炬在傳遞過程中的平均速度約為______km/h．

我校初二（1）班的同學(xué)想進(jìn)行“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問該實(shí)驗(yàn)：
（1）需要選用的實(shí)驗(yàn)器材是：______
（2）需要測(cè)量的物理量是：______，紙錐下落速度的表達(dá)為______．

轎車從A地開往B地用了15min，從B地開往C地用了15min，AB相距2km，BC相距3km．
求：（1）轎車從A地到B地的平均速度？
（2）轎車的平均速度？
（以上兩問以km/h做速度單位）

為了探究小球沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？小明按圖完成了如下實(shí)驗(yàn)．



（1）按照實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)補(bǔ)全數(shù)據(jù)記錄及處理．（刻度尺的分度值為1cm，表格中要填數(shù)據(jù)）

路段	距離（cm）	運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）	平均速度（cm/s）
AB	40.0	2	20
BC
AC	90.0	3	30

由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，小球沿斜面下滑的速度______．（選填“越來越快”或者“越來越慢”）
（2）斜面選擇的斜度不能過大，以免______，也不能過小，以免______．