坐在汽車?yán)锏某丝透械阶�椅的靠背�?duì)他壓力突然增大，這是由于汽車（　�。�

A．行駛太快

B．行駛太慢

C．突然加速

D．突然減速

一個(gè)物體只受重力作用的情況，在實(shí)際中是不存在的．物理學(xué)中有時(shí)為了研究問題的方便，可以忽略一些對(duì)研究問題影響不大的因素．小梅同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后做出一個(gè)判斷，她認(rèn)為一個(gè)物體如果只受重力作用，一定會(huì)豎直向下運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小梅的結(jié)論是不正確的．
（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：
（2）簡述實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（3）結(jié)論：

用力推動(dòng)一靜止在水平桌面上的玩具小車，小車離開手后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樾≤嚲哂衉_____；但小車運(yùn)動(dòng)一段距離后又會(huì)停下，這是因?yàn)樗�受到______作用的原因．

下列現(xiàn)象中，能用慣性知識(shí)解釋的是（　　）

A．離弦的箭能繼續(xù)飛行

B．向上拋出的石頭最終落回地面

C．自行車下坡時(shí)，即使不用力，速度也會(huì)越來越快

D．加大油門時(shí)，汽車加速前進(jìn)

下列現(xiàn)象中，物體不是利用慣性而運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A．汽車剎車后繼續(xù)一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)過程

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳后，在水平方向上的運(yùn)動(dòng)過程

C．飛機(jī)上投下救災(zāi)物資，物資在空中的運(yùn)動(dòng)過程

D．蕩秋千時(shí)，秋千從高處向低處的運(yùn)動(dòng)過程

下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�

A．足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡�和重力的共同作�?/td>

B．放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力，書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力

C．推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力就會(huì)停下，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D．當(dāng)推課桌而沒推動(dòng)時(shí)，推力大小比課桌所受地面摩擦力小

下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�

A．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀�本的重力與書本對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

B．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

C．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗�受到慣性的作用

D．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱�可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

（20中2?淮安）下列實(shí)例中，利用物體慣性的是（　�。�

A．人踩到香蕉皮上易滑倒

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑

C．司機(jī)開車時(shí)應(yīng)系安全帶

D．賽車在轉(zhuǎn)彎對(duì)應(yīng)減速慢行

甲、乙兩車發(fā)生相撞事故，兩車司機(jī)均前額受傷，以下關(guān)于兩車相撞的判斷中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩車迎面相撞

B．甲、乙兩車追尾相撞

C．運(yùn)動(dòng)的乙車與靜止的甲車迎面相撞

D．運(yùn)動(dòng)的甲車與靜止的乙車迎面相撞

“繃床”是馬戲團(tuán)表演時(shí)常有的節(jié)目，演員的精彩表演也跟我們學(xué)過的力學(xué)知識(shí)有關(guān)．例如：當(dāng)演員用力向下蹬床面時(shí)，床面會(huì)向下凹陷，表明力能使物體的______發(fā)生改變；同時(shí)演員自己會(huì)向上彈起，說明了物體間______；演員被彈離床面后能繼續(xù)上升則是由于演員______的緣故．