科目： 來(lái)源：東阿縣二模 題型：填空題

小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)______來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大��；
（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是______

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科目： 來(lái)源：晉江市 題型：填空題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各過(guò)程中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（　�。�

A． 蘋果加速下落

B． 罰點(diǎn)球時(shí)，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

C． 小孩沿滑梯勻速滑下

D． 小孩和秋千一起來(lái)回運(yùn)動(dòng)

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某圖學(xué)做實(shí)驗(yàn)來(lái)研究力的作用效果與力的大小關(guān)系，如圖中（a）所示，他將一根彈簧掛在天花板上．如圖（b）所示，先用較小的力F₁拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)；如圖（c）所示在用較大的力F₂拉彈簧．
（1）觀察比較圖（a）（b）可能得出初步結(jié)論是：______
（2）觀察比較圖（b）（c）可得出的初步結(jié)論是：______．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是奧運(yùn)會(huì)皮劃艇靜水比賽的體育圖標(biāo)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，運(yùn)動(dòng)員手中使用的船槳屬于______（費(fèi)力/省力/等臂）杠桿，使用它的好處是______．槳向后劃水，艇就向前運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有（只要寫(xiě)出兩點(diǎn)）：
（1）______；
（2）______．

科目： 來(lái)源：月考題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生①，②，③，④各圖中的形變，如果力的大小F₁=F₃=F₄＞F₂，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是（　�。�

A．圖①和②

B．圖①和③

C．圖①和④

D．圖②和④