某舉重運(yùn)動員的體重是600N，他能夠舉起的物重是自己體重的2.5倍，求他能夠舉起杠鈴的質(zhì)量是多少？（g取10N/kg）

一個物體在月球上受到的引力是在地球上所受重力的1/6，則一個在地球上質(zhì)量為300g的物體在月球上受到的引力是多少？（地球上g取10N/kg）

小明的父親為了解決全家人夏季淋浴問題，他利用一個圓柱形金屬桶、一個拉力傳感器、一個圓柱體物體和細(xì)線制作了一個太陽能淋浴器。初步設(shè)計如圖所示。其中圓柱體物體通過細(xì)線與拉力傳感器相連。當(dāng)圓柱體下端剛好離開水面時，拉力傳感器讀數(shù)（即細(xì)繩拉力）為F₁＝10N，拉力傳感器中的開關(guān)閉合，通過水泵從進(jìn)水口向桶內(nèi)注水。當(dāng)圓柱體上端剛好沒入水中時，拉力傳感器讀數(shù)（即細(xì)繩拉力）為F₂＝6.3N，拉力傳感器中的開關(guān)斷開停止注水。已知水的密度，g＝10N／kg。則
（1）所用圓柱體的質(zhì)量為多少?
（2）當(dāng)圓柱體上端剛好沒人水中時，圓柱體所受的浮力為多少?
（3）所用圓柱體的密度為多少?

李林有一枚壽山石印章，他用天平測出其質(zhì)量為78.4g，又用刻度尺測出它的長、寬、高分別為2cm、2cm、7cm。(g=10N／kg) 問：
（1）這枚印章受到的重力是多大?
（2）這枚印章的密度是多大?
（3）若把它豎直放置在水平桌面上，它對桌面的壓強(qiáng)是多大?

一個質(zhì)量為160kg，體積為0.1m³的物體沉在水底。（g取10N/kg）求：
（1）物體受到的重力。
（2）物體受到的浮力。

小理同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他站立在承平地面時，雙腳鞋底與地面接觸面積約為0.04m²．求：
（1）小理同學(xué)的重力；
（2）小理同學(xué)對地面的壓強(qiáng)。

楊丹同學(xué)對實驗室的顯微鏡發(fā)生了濃厚的興趣，他用臺秤測量出它的質(zhì)量為2kg，用直尺測量并經(jīng)過簡單計算得出它的底面積為0.04m²，當(dāng)顯微鏡放在水平桌面上時．求：
（1）顯微鏡所受的重力多大?
（2）它對水平桌面的壓強(qiáng)有多大?

在今年中考體育測試中，小明1000m 跑得成績?yōu)?min20s。已知他的質(zhì)量為50kg。
（1）求他的重力為多大？
（2）起跑時雙腳與地面的接觸面積為0.025m²，此時他對地面的壓強(qiáng)為多大？
（3）運(yùn)用所學(xué)的物理知識，你認(rèn)為選擇什么樣的跑步鞋有利于提高測試成績？

興凱湖旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表：

叉車將質(zhì)量為200kg的貨物在10s時間內(nèi)勻速提高2m（g取10N/kg）.求：
（1）貨物的重力；
（2）叉車對貨物做功的功率.