如圖所示的實(shí)例中，屬于增大摩擦的是

王浩同學(xué)在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，分別在圖c和圖d的水平木板表面鋪上較粗糙的毛巾，在圖b和圖d的木塊上加放砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖中的彈簧稱指針?biāo)�示�?

學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的裝置以及毛巾和一些鉤碼，探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”。他們分別做了三組實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，圖中的數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)。

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。
(1)在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其作________，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示。根據(jù)________知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.2N；
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖2所示），測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。他由此得出：滑�?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是________。
(3)在操作(2)的基礎(chǔ)上，只利用現(xiàn)有的器材，如何證實(shí)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”？簡要說明你的做法：_________________________________________________。

用鋼筆寫字時(shí)，筆尖和紙之間的摩擦為__________摩擦，用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖和紙之間的摩擦為__________摩擦，推很重的木箱時(shí)常在木箱下面墊上圓木，這是用__________（增大、減小）摩擦的方法。

下表是某實(shí)驗(yàn)組同學(xué)做的“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)記錄。
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定，壓力越__________，滑動(dòng)摩擦力越大。
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。
（3）本實(shí)驗(yàn)主要用到的科學(xué)探究方法是__________。
（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是__________。

關(guān)于摩擦，以下說法中正確的是 

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同、下表面粗糙程度不同。實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 

下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是：

小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平__________拉動(dòng)木塊，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如下圖所示，則木塊所受的摩擦力為__________N。