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科目: 來源:連云港 題型:填空題

據(jù)報道,在杭州動物園,一位物理老師用一只彈簧測力計“稱”出了一頭大象的質(zhì)量,如圖所示.他動用了吊車、鐵籠和長為10m的硬棒作為輔助工具.吊車的吊鉤在棒上的固定處距彈簧測力計一端的距離為9m,距系鐵籠處的距離為9cm,當棒處于水平平衡時彈簧測力計的示數(shù)為200N,若不計棒及鐵籠的重量,則該大象的質(zhì)量約為______t.(g取10N/kg)從這篇報道介紹的“稱象”事例及歷史上廣為人知的“曹沖稱象”故事,你有什么感受?
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科目: 來源:攀枝花 題型:單選題

一桿刻度準確的桿秤,若其秤砣上粘上一塊重物,那么用它秤?xùn)|西時,其讀數(shù)( 。
A.將比實際質(zhì)量大B.與實際質(zhì)量相同
C.將比實際質(zhì)量小D.大小難以確定

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在輕質(zhì)杠桿的C點系有一輕繩,繩的另一端可在弧形軌道AB上無摩擦滑動,在整個滑動過程中杠桿一直保持水平,則繩從A點滑到B點的過程中,C點所受繩子拉力F的變化情況是( 。
A.逐漸變大B.逐漸變小
C.先變大再變小D.先變小再變大
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為一水井提水裝置,其中在A點作用力最小的是( 。
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A.F1B.F2C.F3D.F4

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

有一邊長為a,密度為ρ的立方體大理石,工人用一根粗細均勻的單位長度重為P牛的鐵棒將石塊撬起一個很小的角度.如圖所示,如果插入的長度為石塊邊長的四分之一,并保持該長度不變,則當選用的鐵棒多長時,向上施加的力最?此最小的力多大?
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科目: 來源:盤錦 題型:問答題

如圖,是一質(zhì)地均勻的長方體在一個最小外力作用下所處的狀態(tài),請畫出需對它施加的最小力的示意圖,畫出這個力的力臂l,并畫出它受到的重力的示意圖.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明推一輛滿載重物的獨輪車,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個較高的臺階,他自己推不上去,小華趕快跑來幫忙.小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請畫出小華所施力F的示意圖.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明發(fā)現(xiàn):同學(xué)們做引體向上活動時,雙手握杠間距有以下幾種情況:有比肩寬大的,有與肩同寬的,也有比肩寬小的,如圖甲.那么,這幾種握杠方法哪一種更省力呢?愛動腦筋的小明進行了大膽的猜想,并完成了以下實驗:用兩根相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上,如圖乙,改變橡皮條在桿上所掛的位置,并觀察每次橡皮條的長度.結(jié)果如下表:
實驗序號 1 2 3 4 5
橡皮條在桿上所掛的點 A、J B、I C、H D、G E、F
橡皮條的長度 較長 稍長 最短 稍長 較長

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根據(jù)實驗回答:
(1)實驗結(jié)果表明,橡皮條系在桿上的______位置時,橡皮條的拉力最。
(2)由此,小明同學(xué)的結(jié)論是______;
(3)本實驗中,橡皮條的長度除與系在桿上的距離有關(guān)外,還與______有關(guān).
(4)如要進一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數(shù)量關(guān)系,則需要添加的實驗器材有:______、______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,要使杠桿平衡,在A點作用的力分別為Fl、F2、F3,則( 。
A.沿豎直方向的力Fl最小
B.沿水平方向的力F3最小
C.沿垂直于杠桿OA方向的力F2最小
D.無論什么方向,用的力一樣大
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科目: 來源:北塘區(qū)二模 題型:填空題

(1)圖甲中AB是用軟繩懸掛的杠桿,請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

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(2)在圖乙中畫出與折射光線對應(yīng)的入射光線.

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同步練習(xí)冊答案