（2006?淮安）雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空氣中的水蒸氣凝華而成的是（　�。�

（2008?恩施州）如圖所示，將鐵釘放在某礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，此現(xiàn)象說明該礦石具有（　�。�

如圖所示，小明同學(xué)透過盛水的玻璃杯，觀察到課本上的字變大了，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是由于（　　）

某電路元件的符號是“Q”，則該電路元件是（　�。�

（2006?淮安）如圖所示，城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設(shè)有3m左右高的板墻，安裝這些板墻的目的是（　　）

所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會液化，這個溫度叫臨界溫度．臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度，各種物質(zhì)的臨界溫度不同，有的高于常溫，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn)；有的低于常溫，如氧是-119℃，氫是-240℃，所以我們時常認為它們是氣態(tài)的．由以上知識可知：
（1）使氣體液化的方法有和．但對于某些氣體，只使用的方法是不行的，首先要．
（2）氧氣和氫氣的混合物，采用降溫液化的方法分離，首先液化的是．
（3）氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃，氦氣的沸點是-269℃，采用液化空氣提取這些氣體，當溫度升高時，液態(tài)空氣汽化，首先分離出來的是．

如圖所示，燒瓶內(nèi)的水已沸騰，現(xiàn)將玻璃管插入試管并置于水槽的冷水中：
（1）．觀察發(fā)現(xiàn)，甲溫度計讀數(shù)（上升/下降/不變，下同），乙溫度計讀數(shù)．
（2）．由乙溫度計示數(shù)變化情況，說明．

下表是某同學(xué)探究“液體汽化”時的探究實驗記錄（環(huán)境大氣壓為標準氣壓值）：
①根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的，第8分鐘應(yīng)該為℃．
②這是一種比較劇烈的汽化現(xiàn)象，通常被稱為；這種物態(tài)變化能夠進行的條件是并．由此可知，液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時，要熱，而且溫度保持．
③由上表數(shù)據(jù)分析可以推測實驗中的液體的沸點是℃．

俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，得到爸爸的支持．小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗，用溫度計、數(shù)字聲級計（測量聲音強弱的儀器）分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱．測量結(jié)果如表：
分析以上信息，可知燒水過程中，溫度為時響度最大．水的沸點是．

（2005?連云港模擬）某校初一年級研究性學(xué)習(xí)小組在探究“液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)”的過程中，根據(jù)生活經(jīng)驗提出了以下兩種猜想：
猜想一：液體蒸發(fā)的快慢和物質(zhì)的種類有關(guān)．
猜想二：液體蒸發(fā)的快慢和液體表面空氣的流動快慢有關(guān)．
針對猜想一，同學(xué)們設(shè)計的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下：
在玻璃板上，同時用酒精和水涂一個同樣大的圓斑，觀察發(fā)現(xiàn)酒精圓斑先干了．
請你認真思考下列幾個問題，并回答：
（1）同學(xué)們通過實驗得出的結(jié)論是：；
（2）實驗中“涂同樣大的圓斑”其目的是：；
（3）設(shè)計出研究猜想二的實驗方案：．