5、如圖在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個(gè)重4N的小鐵塊，小鐵塊靜止不動(dòng)．若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N，請(qǐng)畫(huà)出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖．

4、如圖所示，兩件完全相同的衣服中側(cè)的衣服干得快，這現(xiàn)象表明：．

3、剛從冰柜中拿出的礦泉水瓶會(huì)“出汗”這是一種現(xiàn)象．

2、雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現(xiàn)象，放電的兩者所帶的是種電荷，云層所帶電荷是因而獲得的．

1、如圖所示是寒暑表的一部分，它的示數(shù)是 ，讀作 ．

（2011?沈陽(yáng)）炎熱的夏天來(lái)啦!小明家買(mǎi)了一臺(tái)電風(fēng)扇．站在電風(fēng)扇旁，小明覺(jué)觸涼爽．于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗(yàn)證猜想，他關(guān)閉了門(mén)窗，選取兩支相同的溫度計(jì)，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)．
下列步驟中有來(lái)完成的部分，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．

這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒(méi)有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺(jué)得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識(shí)．人體是通過(guò)汗液蒸發(fā)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時(shí)，汗液比平時(shí)蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊��?BR>為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補(bǔ)充了一個(gè)步驟，然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作．請(qǐng)你將下表的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

（2011?沈陽(yáng)）在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖所示的電路．
（1）請(qǐng)幫小明將電路補(bǔ)充完整．
（2）正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表都沒(méi)有示數(shù)．小明確定電路的接線(xiàn)良好，且電表和電源都完好，小明做出了以下猜想：
猜想①：小燈泡斷路
猜想②：開(kāi)關(guān)斷路
猜想③：滑動(dòng)變阻器斷路
假設(shè)故障只有一處，經(jīng)過(guò)分析，小明確定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，則會(huì)有示數(shù)．
為了盡快查出故障原因，小明將導(dǎo)線(xiàn)A端拆下，把它改接在 （填“B”或“C”）點(diǎn)的接線(xiàn)柱上．
如果電流表、電壓表都無(wú)示數(shù)，則猜想 （填序號(hào)） 正確．
如果電流表、電壓表都有示數(shù)，則猜想 （填序號(hào)） 正確．

23、在我市物理實(shí)驗(yàn)操作考試中，考評(píng)教師針對(duì)“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”，記錄了甲、乙同學(xué)的操作過(guò)程（如下表），他們的實(shí)驗(yàn)步驟中均因?yàn)榇嬖阱e(cuò)誤而失分．請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的步驟，并說(shuō)明失分原因．

	甲同學(xué)	乙同學(xué)
實(shí) 驗(yàn) 步 驟	1．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡如圖a所示 2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖b所示．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡 3．記錄鉤碼重，并讀取動(dòng)力臂OA和阻力臂OB	1．調(diào)節(jié)杠桿在如圖c所在的位置保持靜止?fàn)顟B(tài) 2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼，并調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位 置，使杠桿在水平位置平衡，如圖d所示 3．記錄鉤碼重，并讀取動(dòng)力臂OA和阻力臂OB
實(shí) 驗(yàn) 裝 置

甲同學(xué)：錯(cuò)誤步驟（填序號(hào)）；失分原因
乙同學(xué)：錯(cuò)誤步驟 （填序號(hào)）；失分原因．

22、在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處．

（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
物距（cm）	40	35	30	25	20	15
像距（cm）	13.5	14	15	16.7	20	30

①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、的實(shí)像．
②第6次的像比第5次的 （填“大”或“小”）．
（3）將蠟燭放在C點(diǎn)，觀(guān)察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向（填“左”或“右”）移動(dòng)．

21、如圖所示是探究在通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同．下列選項(xiàng)是關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的一些描述，其中正確的是

A．在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
B．在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
C．在甲圖中，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)更高
D．在乙圖中，相同時(shí)間內(nèi)，電流越大，溫度計(jì)的示數(shù)升高得越多．