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18、關(guān)于能源的開發(fā)和利用,下列說法中正確的是( 。

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(2007?黃岡)小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車上,其中說法正確的是(  )

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(2008?蕪湖)在一堂物理活動(dòng)課上,同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論.以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)具有代表性的觀點(diǎn),其中合理的是:( 。
①假如沒有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;
②假如沒有了摩擦力,一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車;
③假如沒有了磁體周圍的磁場(chǎng),世界上就再也不會(huì)有電流的產(chǎn)生;
④假如沒有了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)線將無法導(dǎo)電;
⑤假如沒有了電磁波,我們將無法進(jìn)行信息交流.

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(2008?襄陽)下面是某班同學(xué)在集體勞動(dòng)時(shí)所聯(lián)想到的一些物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是(  )

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12、水是人類生存不可確少的物質(zhì),下面各圖描述了與水有關(guān)的物理量之間關(guān)系,其中正確的是( 。ㄗⅲ篊、D完全浸沒在水中)

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11、物體放在凸透鏡前某一位置時(shí),在透鏡另一側(cè)離透鏡10厘米的光屏上成一個(gè)倒立縮小的像.當(dāng)物體移至凸透鏑前10厘米處,所成的是(  )

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10、在長期放著煤的墻角處,地面和墻角有相當(dāng)厚的一層染上黑色.據(jù)以上現(xiàn)象,下列說明不正確的是( 。

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對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一.下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè),明顯不合理的是(  )
A、質(zhì)量約為55kgB、在水中潛泳時(shí)所受浮力約為550NC、站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為55PaD、空手上到三樓的家對(duì)自己所做的功約為3300J

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(2008?河南)光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4,光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3,當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí),折射光線偏向法線;當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時(shí),折射光線也偏向法線.你認(rèn)為,當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時(shí),折射光線會(huì)
偏向
偏向
(選填“偏離”或“偏向”)法線.你猜想的理由是
當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)斜射進(jìn)入傳播速度小的介質(zhì)中時(shí)折射光線偏向法線
當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)斜射進(jìn)入傳播速度小的介質(zhì)中時(shí)折射光線偏向法線

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6、控制變量法是我們研究物理問題時(shí)常用的方法,在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的試驗(yàn)中,如果我們不控制變量,使壓力和接觸面積的粗糙程度同時(shí)增大,將得不出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,原因是我們無法從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定
壓力和接觸面的粗糙程度兩個(gè)因素中
,哪個(gè)因素使滑動(dòng)摩擦力增大.

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