2、馬虎同學在做了一些測量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標明單位，請你幫他補上：某同學的身高15.8，物理課本的長度是25，熱水瓶的容積為2.5．

1、我們在打電話時，很容易聽出熟人的聲音，這是根據(jù)聲音的 判斷的．小明同學在鼓面上撒些小紙團，敲擊一下鼓面，在聽到鼓聲的同時，觀察到小紙團在跳動，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在 ．

12、某校興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如下圖甲所示的電路圖．
（1）根據(jù)該興趣小組設(shè)計的圖甲電路圖，把圖乙的實物圖連接完整．

（2）通過實驗，該興趣小組測得4組數(shù)據(jù)，如下表所示：
其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數(shù)值填入表格中．

實驗序號	電壓/伏	電阻/歐	電流/安
1	2	4	0.5
2	2	5	0.4
3	2	8	0.25
4	2	10	0.2

（3）在此探究實驗過程中，當E、F兩點間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問題，你認為應該采取的操作是．
A．閉合開關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)     B．閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當向左移
C．改變電壓表、電流表的量程       D．閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當向右移
（4）從該實驗中你可得出什么結(jié)論？．（用文字表述）

11、某同學在研究輕質(zhì)彈簧的長度隨拉力變化的關(guān)系時，進行了如圖所示的實驗．已知每個鉤碼重為0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm．

（1）請將觀察到的數(shù)據(jù)填入實驗記錄表中．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
鉤碼對彈簧的拉力F/N
彈簧的長度L/cm

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在坐標格內(nèi)做出彈簧長度L隨拉力F變化的關(guān)系圖象．

（3）此實驗中彈簧長度L與拉力F的關(guān)系是．

10、我們在科學實驗室完成“研究杠桿平衡條件”的實驗過程中，出現(xiàn)了以下問題，請回答．
（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將左端的螺母向調(diào)（填“左”或“右”）
（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向右移動格．
（3）將圖乙中的杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加一個相同的鉤碼，這時杠桿將．（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）
（4）如圖所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理．

8、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，當燈泡L恰好正常發(fā)光時，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為2V．則關(guān)于該電路，下列判斷正確的是（　　）

7、很多動物為了適應自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是（　�。�