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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩輛功率相等的汽車,如果在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)的路程之比為2:1,那么(  )
A、它們的牽引力之比為1:2B、它們的牽引力之比為2:1C、它們做的功之比為1:2D、它們做的功之比為2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)大偉同學(xué)用一個(gè)距離手6m高的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方沿水平方向移動(dòng)8m,如圖所示,若不計(jì)繩重和摩擦,他至少做功:(  )
A、200JB、300JC、400JD、500J

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、一臺(tái)機(jī)器的功率是750瓦,它表示的意思是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、如圖所示,小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所做的總功為W1,機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機(jī)械效率為η2.若不計(jì)繩重與摩擦,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、夾子是我們生活巾經(jīng)常使用的物品,圖給出了用手捏開(kāi)和夾住物品時(shí)的兩種情況.下列說(shuō)法中正確的是(
AB

 A、當(dāng)我們用手將其捏開(kāi)時(shí).它是省力的
 B、當(dāng)我們用其夾住物品時(shí),它是費(fèi)力的
 C、無(wú)論用手將其捏開(kāi)還是夾住物品時(shí).它都是省力的
 D、無(wú)論用手將其捏開(kāi)還是夾住物品時(shí),它都是費(fèi)力的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、瓶蓋起子有圖 (a)(b)兩種用法,A、B是開(kāi)蓋時(shí)起子和瓶蓋接觸的兩點(diǎn).在瓶蓋和瓶口的接觸點(diǎn)中,D和E分別是離手最遠(yuǎn)和最近的兩點(diǎn).開(kāi)蓋時(shí)手對(duì)起子施加的力F作用在G點(diǎn),瓶口對(duì)瓶蓋的阻力可以認(rèn)為作用于瓶蓋的中心C點(diǎn)(圖中沒(méi)有標(biāo)出).如果瓶蓋在打開(kāi)的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生明顯的彎折.則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、自行車上有許多簡(jiǎn)單機(jī)械,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、小聰放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)爺爺做生意用的桿秤錘碰掉了一小塊,他用這個(gè)秤稱出1kg黃豆,則這些黃豆的真實(shí)質(zhì)量應(yīng)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小宇學(xué)習(xí)了“功率”,總結(jié)歸納了“功率的單位”,你發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)不是功率的單位( 。
A、WB、KWC、J/SD、J

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青等都會(huì)變軟,而冰塊熔化時(shí),卻沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程,由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟來(lái)研究物質(zhì)的熔化過(guò)程,為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們將碎冰放到盛有溫水的燒杯中,將碎蠟放到盛有熱水的燒杯中,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)圖乙是
(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象;圖丙的溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是
52
℃.
(2)在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),冰和蠟停止熔化;將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化,這說(shuō)明固體熔化時(shí)需要
吸收
熱量.

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