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5、在如圖所示的兩種常用工具中，屬于省力杠桿的是
乙
（選填“甲”或“乙”）．根據(jù)功的原理，使用這兩種工具都
不能
省功（選填“能”或“不能”）．

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4、有一小球重為15N，將其全部浸沒在水中時，它排開的水重為10N，此時它受到的浮力為
10
N，松手后小球?qū)?div id="yalhsjt" class="quizPutTag">下沉
（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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3、汽車急剎車時，車輪停止轉(zhuǎn)動，但由于
慣性
汽車還要向前運動使得車輪在地面上摩擦，輪胎表面溫度急劇升高產(chǎn)生冒煙現(xiàn)象，并在地面上留下黑色痕跡，上述過程中發(fā)生了機械能向
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化．

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2、五月玉蘭花綻放時，在較遠處就能聞到花香，此現(xiàn)象說明分子在
不停的做無規(guī)則運動
；壓縮固體和液體很困難，這是因為分子間存在
斥力
．

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1、日食、月食都可利用光的
直線傳播
知識進行解釋；近視眼鏡實質(zhì)是
凹透
鏡．

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（2006?錦州）小亮是一個愛動腦筋的學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)他家電爐子的電阻絲斷了，他爸爸把電阻絲接上，通電后，接頭處又燒斷了．
小亮依據(jù)電熱方面的知識猜想：接頭處被燒斷，可能是接頭處的電阻變大了．為了驗證自己的猜想，小亮設(shè)計了一個實驗．
他選擇的實驗器材有：與電爐絲規(guī)格（材料、橫截面積）相同的帶有接頭的電阻絲（足夠長）、電源一個、開關(guān)一個、電流表一塊、滑動變阻器一個、導(dǎo)線若干以及刻度尺和剪刀．下面請你和小亮一起利用上述器材，繼續(xù)完成該探究實驗．
（1）在右邊方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖．
（2）寫出主要的實驗步驟：
（3）分析論證：

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學(xué)習(xí)了密度的測量以后，小宇提出了這樣一個問題：水和牛奶的密度哪個更大些？請你和小宇一起設(shè)計這個探究實驗．
可供選擇的器材：足夠的水和牛奶、兩只完全相同的燒杯、天平和砝碼（天平已調(diào)平衡）、量筒、彈簧測力計、刻度尺、正方體鐵塊、細線．
（1）實驗器材：
（2）實驗步驟：
（3）結(jié)論分析：

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25、如圖所示，某小組用甲、乙兩個相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點”．他們在實驗中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動點燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合．他們進一步測量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

根據(jù)實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）平面鏡所成的像是
虛
（選填“實”或“虛”）像；
（2）平面鏡所成的像與物體的大小
相等
（選填“相等”或“不相等”）；
（3）像和物體到鏡面的距離
相等
（選填“相等”或“不相等”）；
（4）物體逐漸遠離平面鏡時，它的像的大小
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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24、小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）小麗實驗中的錯誤是：
①
溫度計碰到容器底
；
②
讀數(shù)時，視線沒與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平
．
（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如右圖所示．則圖
b
是水在沸騰前的情況，圖
a
是水在沸騰時的情況．
（3）小麗還觀察到水在沸騰時要繼續(xù)
吸
（選填“吸”或“放”）熱．

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精英家教網(wǎng)太陽能熱水器以節(jié)能、環(huán)保等特點為很多家庭所使用，但是如果遇到陰雨連綿的天氣，太陽能熱水器的水就達不到所需要的溫度．為此人們研制出了太陽能、電能兩用熱水器．小蘭家就剛剛安裝了一臺這樣的熱水器，如圖所示，它的容積為120L．求：
（1）若此熱水器裝滿20℃的水，要使水溫升高到40℃，需要吸收多少熱量？
（2）小蘭從產(chǎn)品使用說明書中了解到，該電加熱器的額定電壓為220V，額定功率為2kW．若水箱中的水用電加熱器來加熱，仍使?jié)M箱水的溫度從20℃升高到40℃，需要電加熱器正常工作多長時間？（假定所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能）
（3）若在上述情況下，電加熱器正常工作，實際用了2h，則此電加熱器的效率是多少？

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