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科目： 來源： 題型：

36、科學家通過實驗探究，某一定質量的氣體在體積不變的情況下，壓強隨溫度的變化規(guī)律得到如下數(shù)據(jù)：

實驗次序	1	2	3	4	5
氣體的溫度t/℃	0	25	50	75	100
氣體的壓強P/×10³Pa	100	110	120	130	140

分析數(shù)據(jù)，得出結論是：

在氣體的質量、體積不變時，壓強隨溫度的升高而增大

．
分析數(shù)據(jù)，給出p與t的關系式．

p=0.4t+100（p的單位×10³Pa）

．
猜想：氣體壓強還可能跟

質量

和

體積

有關．

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科目： 來源： 題型：

35、做物理實驗可以幫助我們學好物理，我們身邊的許多物品都可以是做物理實驗的器材，如吃飯用的筷子，兩手用力可使筷子彎曲，這說明力可使物體發(fā)生形變．請你利用筷子作為主要的實驗器材再做兩個實驗，并仿照表格中的實驗一完成表格．

	實驗現(xiàn)象	說明的物理規(guī)律或結論
實驗一	兩手用力可使筷子變彎	力可使物體發(fā)生形變
實驗二
實驗三

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科目： 來源： 題型：

34、如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互

靠近

（填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強越

小

．

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科目： 來源： 題型：

重76.44N的物體掛在彈簧秤上，當物體浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)是66.64N．
（1）物體受到水的浮力是多大？（2）物體的體積是多大？（3）物體的密度是多大？

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科目： 來源： 題型：

質量是40kg的小麗同學，當她站在水平地面上時，對地面的壓力是

N；她走路時單腳的著地面積約是200cm²，她對地面的壓強是

Pa；當她站在地面上時，對地面的壓強是

Pa．（本題g取10N/kg）

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科目： 來源： 題型：

30、在探究“影響液體內部壓強大小的因素”的過程中，一些同學作了如下猜想：
猜想A：在同一深度，液體內部向各個方向都有壓強，且向各個方向的壓強相等；
猜想B：在深度相同時，不同液體的壓強還跟它的密度有關，液體的密度越大，壓強越大；
猜想C：同一種液體的壓強隨深度的增加而增大．
為了檢驗上述猜想是否正確，某同學進行了如圖各圖所示的操作：

（1）比較圖中代號為

ABC

的三個圖，可以說明猜想A是否正確；
（1）比較代號為

的兩個圖，可以說明猜想B是否正確；
（2）比較代號為

CDE

的三個圖，可以說明猜想C是否正確．

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科目： 來源： 題型：

29、

被測物體	形狀	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圓形	4.2N
	三角形	3.6N

校初二（1）班物理實驗興趣小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究．某小組“探究物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示．
分析實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．他們的結論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結論做出評價．
評價：

他們的結論不正確．當物體的形狀改變時，沒有控制其它物理量保持不變

．

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科目： 來源： 題型：

28、在墻邊的均勻小球倚靠在光滑的豎直墻壁上，請畫出小球對墻的壓力的示意圖（如圖）．