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森林是一巨大的天然“氧吧”,因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學為測量地球表面植物吸收太陽能的本領,做了如下實驗:用一臉盆裝6kg的水,[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].水面的表面積為0.1m2,經太陽垂直照射15min,溫度升高了1℃.請計算:
(1)實驗時6kg的水吸收了多少熱量?
(2)若地表植物接收太陽能的能力與水相等,每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳?
(3)100m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣?(設綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣)

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30、在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題:
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
水的溫度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34
煤油溫度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48
(1)實驗中需要的測量工具是
鐘表和溫度計

(2)在實驗中是如何控制變量的?
控制質量、初溫和加熱的時間相同

(3)通過觀察記錄
升高相同的溫度
了解水和煤油的吸熱能力.
(4)小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么?
是在相同的時間內供給水和煤油相同的熱量,使水和煤油在相同的時間內吸收的熱量相同
;
(5)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是
煤油
;
(6)它們在相同時間內升溫不同的原因是
比熱容不同

(7)分析說明這個實驗能得出什么結論?

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29、夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對此,同學們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快,兩探究小組都設計實驗去驗證.
(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網,除此之外,還需要
秒表
、
溫度計
、
天平
;實驗時使用攪棒的作用是
使沙子受熱均勻

(2)兩小組獲得的實驗結論分別是:①等質量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;②等質量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多.你認為上述結論能驗證實驗猜想的是
①和②
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(3)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認為上述猜想是否正確,請說明理由:
不正確.晚上海水仍在蒸發(fā),而沙子不蒸發(fā);由此推斷,此時應沙子較暖和,海水涼,與事實不符

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如圖為四缸發(fā)動機工作原理:內燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.
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(1)發(fā)動機在做功沖程里,高溫、高壓的燃氣推動活塞向下運動,對外做功,同時將
 
能轉化為
 
能.
(2)有一臺四缸發(fā)動機,其主要技術指標如圖表所示.其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(既沖程長).轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉的周數(shù).
①該發(fā)動機在1s內做功
 
J,單缸排量V=
 
L.
②在每個做功沖程里,發(fā)動機做功W=
 
J.
(3)在做功沖程里,燃氣對活塞所做的功可表示為W=pV,式中p表示燃氣對活塞的壓強,則p=
 
Pa.
(4)右圖為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖.下面給出了公式W=p V的證明,請將推導過程補充完整(要求各表達式均用S、l或p表示):設活塞的面積為S,沖程長為l,燃氣對活塞的壓強為p,則燃氣對活塞的壓力F=
 
,燃氣對活塞所做的功W=
 
,又根據(jù)數(shù)學知識可知發(fā)動機的單缸排量V=
 
,故W=pV.

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26、小王同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取①和②兩種保溫材料,兩支相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質量相等的熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀等,做兩個外形相同的保溫裝置,其中一個如圖(a)所示.然后在相同環(huán)境的房間里同時開始做實驗.他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示的“水溫與時間關系”圖象.實驗過程中室溫保持不變,請你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:
(選填①或②).
(2)對于同一保溫材料內的水,在10min到20min時間內放出的熱量
大于
20min到30min時間內放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在整個實驗過程中,①保溫材料內的水放出的熱量
等于
②保溫材料內的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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25、為了比較水和沙子容熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質
吸收熱量的多少

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,
沙子
(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結論不符,你認為可能的原因是:
可能是沙子的導熱性能比水差或沙子里溫度計玻璃泡插入比較淺或沒有用攪拌棒攪動.

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23、小孩在玩唧筒時,“活塞”壓縮空氣.壓縮空氣把“子彈”推射出去如圖,說明被壓縮的空氣內能增加,轉化為“子彈”的
機械
能.這個過程說明通過
做功
可以改變物體內能.

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22、夏天,突然打開汽水瓶時,隨著“嘭”一聲響,往往可以看到瓶口處冒“白氣”,這是因為當突然打開瓶蓋時,瓶內氣體迅速膨脹,對外
做功
,內能
減小
,溫度
降低
,瓶口附近的水蒸氣遇冷
液化
形成大量的小水珠,就是我們看到的“白氣”.

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曉麗在《物理手冊》中查到如下數(shù)據(jù):不同溫度和壓強下液態(tài)酒精的比熱容c/×103J?(kg?℃)-1
 溫度t/℃2040 6080 100 120 140 160 180 
 P1=0.98×106Pa時的比熱容 2.41 2.622.84  3.063.28  3.523.75  氣態(tài) 氣態(tài)
 P1=5.8×106Pa時的比熱容 2.382.58  2.793.00  3.213.44  3.663.90 4.19 
(1)如圖中圖象能正確反映液態(tài)酒精比熱容與溫度關系的是
a
a


(2)增大壓強,既能使酒精的比熱容
變小
變小
,又能提高酒精的
沸點
沸點

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16、關于物體內能的下列說法,正確的是( 。

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