科目： 來(lái)源： 題型：

34、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（如圖所示）的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過(guò)調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫(huà)面．這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)

增大

（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向

下

（填“上”或“下”）移動(dòng)．

科目： 來(lái)源： 題型：

33、伽利略在1603年制作了世界上第一支溫度計(jì)--氣體溫度計(jì)，如圖所示，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的壺中，細(xì)管中液面清晰可見(jiàn)．伽利略設(shè)計(jì)的這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)

氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)

制成的．如果不考慮外界大氣壓的變化，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，管中液面將

下降

．請(qǐng)說(shuō)出這種溫度計(jì)的一個(gè)缺點(diǎn)：

受氣壓影響

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

31、如圖所示為兩個(gè)聲音振動(dòng)時(shí)的波形圖．由圖可知，這兩個(gè)聲音屬于

樂(lè)音

（選填“噪聲”或“樂(lè)音”），原因是

振動(dòng)有規(guī)律

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

27、某同學(xué)從《物理手冊(cè)》中查到光從玻璃射向空氣中的一些數(shù)據(jù)：

入射角i	0°	30°	35°	40°	41°	45°
折射角r	0°	51°	70°	85°	90°	/
反射的能量	4.7%	6.8%	30%	50%	100%	100%

（1）由上圖表可判斷：光從玻璃射向空氣時(shí)，入射角i≥

41°

時(shí)，不發(fā)生折射現(xiàn)象．圖象中的圖線(xiàn)

a

（選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系．
（2）判斷：如果光從空氣射向玻璃，反射的能量也可以達(dá)到100%．（

×

）

科目： 來(lái)源： 題型：

26、如圖所示，MN是空氣和玻璃的分界面，一束光線(xiàn)斜射到界面MN時(shí)，在O處發(fā)生了反射和折射的現(xiàn)象，分析可得，入射角等于

60°

，折射角等于

30°

（填入正確的度數(shù)），MN的右方為

空氣

（選填“空氣”或“玻璃”）．

科目： 來(lái)源： 題型：

25、如圖所示，在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到，某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽(tīng)到鈴聲，請(qǐng)你分析原因可能是：

玻璃罩內(nèi)沒(méi)有完全抽成真空

．