30、小明發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們做引體向上活動時，雙手握杠間距有以下幾種情況：有比肩寬大的，有與肩同寬的，也有比肩寬小的，如圖甲．那么，這幾種握杠方法哪一種更省力呢？愛動腦筋的小明進行了大膽的猜想，并完成了以下實驗：用兩根相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上，如圖乙，改變橡皮條在桿上所掛的位置，并觀察每次橡皮條的長度．結(jié)果如下表：

根據(jù)實驗回答：
（1）實驗結(jié)果表明，橡皮條系在桿上的位置時，橡皮條的拉力最�。�
（2）由此，小明同學(xué)的結(jié)論是；
（3）本實驗中，橡皮條的長度除與系在桿上的距離有關(guān)外，還與有關(guān)．
（4）如要進一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數(shù)量關(guān)系，則需要添加的實驗器材有：、．

27、請簡要解釋以下物理現(xiàn)象：
（1）小汪同學(xué)把手伸進冰箱冷凍室取冷凍食品，感覺手與被取食品互相粘住了，請解釋這個現(xiàn)象．
（2）某同學(xué)分別用單層玻璃與雙層玻璃材料定制了兩個形狀完全相同的立方體容器（容器內(nèi)有電加熱裝置及溫度計），他通過比較實驗來研究雙層玻璃的隔熱性能．實驗時間選在冬季，每次實驗時首先啟動加熱裝置，將兩容器內(nèi)氣體溫度均加熱至25℃，然后關(guān)閉加熱裝置，開始觀察容器內(nèi)氣體溫度隨時間變化的規(guī)律．下面是這位同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù)：

時間/min	1	3	5	7	9	11	13	15	17	19
溫度℃（雙層）	25.0	22.3	20.0	18.0	16.2	15.0	13.7	13.1	12.0	10.9
溫度℃（單層）	25.0	20.2	16.3	12.8	9.6	6.9	5.0	3.8	3.0	1.9

為了進一步弄清其中的規(guī)律，該同學(xué)用圖線處理了數(shù)據(jù)，如圖所示．請問，你能從該同學(xué)所作的圖線中得到怎樣的實驗結(jié)論？（請寫出至少兩條結(jié)論）．

26、作圖題：
（1）如圖所示，小明通過一平面鏡看到了桌子下面的小球．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向．在圖中用箭頭標出光的傳插方向，并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡．

（2）如圖所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點．請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖． （注意：請在圖上保留為確保作圖準確所畫的輔助線）

（3）如圖所示，小球正在水中上浮，畫出小球所受力的示意圖．

（4）蠟燭在B處所成的像已在下圖中畫出，請你根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律畫出它放在A處時所成像的大概位置．

23、（1）“泰坦尼克”號在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向，但由于船身具有巨大的，船體難以大幅度改變航向，船身一側(cè)還是與冰山發(fā)生了撞擊，結(jié)果被撞出了大洞，船內(nèi)進水，船受到的總重力增加，當(dāng)總重力浮力時（選填“大于”“小于”或“等于”，船在水中下沉；
（2）相信大家都有過這樣的經(jīng)歷：步行在雨中，我們會打一把傘．一陣大風(fēng)吹來，雨傘會被向上吸起來，如圖所示．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是．

22、在“汶川大地震”中，救援人員用雷達式、熱紅外等多種生命探測儀搜救被困的同胞．其中雷達式生命探測儀是利用電磁波工作的，它發(fā)射的電磁波在空氣中傳播速度約為 m/s；熱紅外生命探測儀是利用紅外線工作的，在黑暗中 （選填“能”或“不能”）發(fā)現(xiàn)目標．