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科目: 來(lái)源: 題型:

3、在如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1大于R2.閉合電鍵后,通過(guò)R1的電流I1與通過(guò)R2的電流I2的關(guān)系是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、下列各裝置中利用連通器原理工作的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、常溫常壓下空氣的密度為1.29千克/米3,一間普通教室內(nèi)空氣質(zhì)量最接近( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

33、理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì).
牛頓曾研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離 擲出方向落回地面,于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想,右圖是他畫(huà)的“大炮”草圖──在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn).他推想:當(dāng)射出速度足夠大時(shí),炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢?牛頓通過(guò)科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論.這就是著名的“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法.
(l)研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是
人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面

(2)根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖,推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是:
當(dāng)拋出物體的速度足夠大時(shí),物體將離開(kāi)地球,繞地球旋轉(zhuǎn),作圓周運(yùn)動(dòng)
.如今,牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí),人們應(yīng)用他的推論,利用現(xiàn)代科技制成了
人造衛(wèi)星

(3)想想看,初中物理學(xué)習(xí)中,你在研究什么問(wèn)題時(shí)用到過(guò)理想實(shí)驗(yàn)的方法?請(qǐng)舉一例并說(shuō)明你的研究過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

32、牛頓曾研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面,于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想,如圖是他畫(huà)的“大炮”草圖--在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn).他推想:當(dāng)射出速度足夠大時(shí),炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢?牛頓通過(guò)科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論.這就是著名的“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法.
(1)研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是
人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面

(2)根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖,推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是
拋出物體的速度足夠大時(shí),物體將離開(kāi)地球,繞地球旋轉(zhuǎn),做圓周運(yùn)動(dòng)
.如今,牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí),人們應(yīng)用他的推論,利用現(xiàn)代科技制成了
人造地球衛(wèi)星

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、將你一只手的食指浸入水中,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出食指受到的浮力.
(1)寫(xiě)出你所需要的實(shí)驗(yàn)器材:
彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、燒杯、細(xì)線(xiàn)

(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)主要步驟,要求寫(xiě)出所要測(cè)盆或記錄的物理量(用字母表示).
(3)F的表達(dá)式是
F=G-G0
(用字母表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、如圖甲所示,工人正試圖用扳手?jǐn)Q松工件上一個(gè)緊固的螺栓,盡管他使出了渾身力氣,卻沒(méi)能成功.于是他想出了一個(gè)新點(diǎn)子:在其它不變的情況下,取來(lái)一根繩子,將繩的一頭栓在扳手柄的上端,自己使勁拉繩的另一頭(如圖乙所示).可他還是沒(méi)能扳動(dòng)螺栓,這是為什么呢?請(qǐng)分析其中的原因.(假定工人施力的大小不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、QQ 是一款流行的互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)通訊(聊天)工具,深受網(wǎng)友們的喜愛(ài).從“QQ2004II betal”版本開(kāi)始,QQ推出了“在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)”新功能--用戶(hù)通過(guò)累積在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)可以獲得更高等級(jí)和享受更多服務(wù).
(1)用戶(hù)登錄QQ后,將鼠標(biāo)移至QQ主面板自己的頭像上,即可查看自己的已在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)和距下次升級(jí)所需要的時(shí)間.如圖所示,是某網(wǎng)友某次剛登錄QQ時(shí),其QQ界面的電腦屏幕抓圖(部分).若他使用的電腦平均功率是200W,則他升到下一等級(jí)大約還要消耗多少電能?
(2)據(jù)QQ官方宣布的數(shù)字,QQ注冊(cè)用戶(hù)現(xiàn)在已達(dá)2.4億,按每個(gè)QQ用戶(hù)平均每100小時(shí)升一級(jí)計(jì)算,則所有QQ 注冊(cè)用戶(hù)每升一級(jí)共約消耗多少電能?(設(shè)定每個(gè)QQ用戶(hù)使用一臺(tái)電腦,每臺(tái)電腦平均功率仍以200W計(jì))
(3)自QQ中加入等級(jí)規(guī)則后,為更快升級(jí)而在線(xiàn)掛QQ的人數(shù)直線(xiàn)飆升-----平均同時(shí)在線(xiàn)達(dá)1000萬(wàn)左右.許多網(wǎng)友不論自己身在何處、是否使用電腦,也整日開(kāi)機(jī)讓QQ在線(xiàn),以取得更多的在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng),很多上班族也坦言自己下班從不關(guān)電腦.請(qǐng)根據(jù)以上計(jì)算結(jié)果,從能源和社會(huì)發(fā)展的角度,談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

工人用一個(gè)動(dòng)滑輪,將質(zhì)量為20kg 的貨物豎直提高了2m.己知該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%,求工人的拉力.小明解此題的思路是:因?yàn)槭褂脛?dòng)滑輪省一半力,所以F=
G
2
=
mg
2
;又因?yàn)榇嘶喌臋C(jī)械效率η=
F
F′
,故所求拉力F′=
F
η
,即得.請(qǐng)判斷小明的思路是否正確?若正確,請(qǐng)按其思路代入數(shù)據(jù),解出此題;若不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在那里?然后寫(xiě)出你認(rèn)為正確的解題過(guò)程,并求出拉力.(取g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、請(qǐng)將圖中的燈泡和開(kāi)關(guān)按照安全用電的原則接入電路.

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同步練習(xí)冊(cè)答案