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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

物理課本的長(zhǎng)度大約是???


  1. A.
    ?0.25km?
  2. B.
    ?25dm?
  3. C.
    ?25m?
  4. D.
    ?25cm

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)閉合電鍵S時(shí),三個(gè)電表中示數(shù)變大的是________.閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值________(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小東同學(xué)學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)后,認(rèn)為“漂浮的物體所受到的浮力一定大于下沉的物體所受到的浮力”,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小東同學(xué)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
實(shí)驗(yàn)提供的器材有:符合實(shí)驗(yàn)要求的量筒和足量的水.請(qǐng)你在全部使用提供的實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,再補(bǔ)充其它的實(shí)驗(yàn)器材并完成實(shí)驗(yàn)步驟.
補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材:
實(shí)驗(yàn)步驟:

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我們知道蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)會(huì)發(fā)出“嗡嗡”聲,但有位細(xì)心的小學(xué)生聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒(méi)有煽動(dòng),仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停,由此現(xiàn)象她提出一個(gè)大膽的猜想:蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲可能不是翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)針對(duì)這個(gè)猜想她設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):________
(2)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)她證實(shí)了自己的猜想,為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找,觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)她又提出了一個(gè)新的猜想:________.
并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):________.
(3)最終她證實(shí)了自己的猜想并將這一發(fā)現(xiàn)寫(xiě)成論文,在蘭州市舉行的第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫(xiě)的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是


  1. A.
    人在屏幕上的影
  2. B.
    蠟燭通過(guò)小孔成
  3. C.
    荷花在水中倒
  4. D.
    鉛筆好像在水面處折

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

光學(xué)儀器在生活中有著廣泛的應(yīng)用,如為了看清郵票上的細(xì)微之處,我們會(huì)用________ 鏡觀察;現(xiàn)代家庭的防盜門(mén)上都安裝了“貓眼”,便于我們看到門(mén)外更大范圍內(nèi)的情況,“貓眼”是利用________鏡觀察的;夜晚,騎自行車(chē)時(shí)為了安全,自行車(chē)的尾燈利用________ 鏡,將來(lái)自汽車(chē)頭燈的燈光沿原方向返回被司機(jī)看到.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律,畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

汽車(chē)輪胎上和鞋底上都有花紋,這是為了使________,起到________的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用托盤(pán)天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在________桌面上,游碼移到標(biāo)尺的________處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.調(diào)平后,他把物體放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán),砝碼和游碼如圖所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在陽(yáng)光下“立竿見(jiàn)影”這個(gè)現(xiàn)象能夠表明光在空氣中傳播的路線(xiàn)是________.已知太陽(yáng)光線(xiàn)與地面的夾角為45°,竿高3m,則竿在地面上的影長(zhǎng)是________m;如果將竿向前移動(dòng)1m,則竿影的長(zhǎng)度將________.(填“變大”,“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案