26、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某班同學(xué)猜想滑動摩擦力可能與
①接觸面的粗糙程度；
②壓力的大��；
③物體運動的速度三個因素有關(guān)．

（1）為了測出摩擦力的大小，應(yīng)拉動彈簧測力計，使木塊做運動．
（2）通過實驗探究可知滑動摩擦力的大小與上述三個猜想中的和有關(guān)，與無關(guān)（填序號）．
（3）小麗通過實驗得出了滑動摩擦力與滑塊運動的速度有關(guān)，與同學(xué)交流時，她再次重復(fù)了她的實驗，如圖所示，其中有一處明顯錯誤．請你指出她的錯誤：．
（4）有些同學(xué)還猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)．請你從以下器材中選出三個器材，利用這些器材能對此猜想進行檢驗．
器材：a、小車b、帶鉤的正方體木塊c、帶鉤的長方體木塊d、表面平整的長木板e、幾條毛巾f、直尺g、彈簧測力計h、硬紙板
你所需要的實驗器材是（用器材前面的字母表示）．
得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

23、小芳在課外探究“彈簧的伸長跟所受的拉力的關(guān)系”時，記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

（1）分析實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)．
（2）利用該原理制造的儀器是：．
（3）在另一彈簧下掛一個鉤碼時，彈簧長20cm，掛兩個相同鉤碼時，長22cm．則掛四個相同鉤碼時，長cm，彈簧下端不掛任何物體時長cm．（彈簧完好無損）

18、如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個小實驗，其中研究力可以改變物體運動狀態(tài)的是 圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是 圖．

16、水平冰面上有一重為200N的雪橇，受到的拉力為35 N，方向與水平面成30°角．請在圖中畫出雪橇所受到的拉力的示意圖．

15、在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是 N．

14、用刻度尺測量物體的長度，由圖可知，物體的長度是cm．

13、取質(zhì)量相同的甲、乙、丙三種液體，分別放入完全相同的燒杯中，液面如圖所示，三種液體中密度最大的是 （選填“甲”、“乙”或“丙”）．