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28、如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動.請回答下列問題:
(1)甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與
速度
的關(guān)系;實驗時,它是通過觀察
木塊被推動的距離遠近
,從而判斷鋼球動能的大小.
(2)進行乙實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始
速度
相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動
距離
來判斷小車在不同的水平面受到
阻力
的大。畯亩梢酝评恚喝绻\動的物體不受力,它將
勻速直線運動

(3)兩種實驗都涉及同一種物理方法,叫做
控制變量
法.

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27、小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在桌面上,取兩段同樣的蠟燭,把蠟燭A點燃放在玻璃板的前方,將蠟燭B放置在玻璃板的后方.
(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到
與蠟燭A的像完全重合
時,蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置;
(2)取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體
大小
的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是
(選填“虛”或“實”)像.

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26、如圖所示,當敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?
被彈起
,這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在
振動
,也能說明聲音可在空氣中傳播,還能說明聲波能傳遞
能量

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25、如圖所示,(a)被測物體的質(zhì)量是
151.4
g;(b)速度表的讀數(shù)是
80
km/h;(c)電流表的讀數(shù)是
2.6
A.

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24、按要求完成下列各圖:(1)圖中,一束光射向一塊玻璃磚.畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡(注意標出法線);

(2)在圖中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖;

(3)按圖中小磁針的指向判定螺線管的極性和電流的方向.

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23、使用電風扇涉及到很多的物理知識,請你回答下面問題:
(1)電風扇在工作過程中,主要發(fā)生了哪種形式的能量轉(zhuǎn)化?實現(xiàn)該能量轉(zhuǎn)化的部件是什么?
(2)用電風扇吹潮濕的地板,能使其盡快變干,請你說說其中的道理.

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精英家教網(wǎng)如圖所示,電路中的兩只電壓表的規(guī)格完全相同,均有兩個量程(0~3V,0~15V).閉合開關(guān),兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則電阻R1與R2的比值為( 。
A、1:5B、5:1C、1:4D、4:1

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如圖所示,電路中的電源電壓相同且保持不變,所有的燈泡規(guī)格相同,且不考慮溫度對電阻的影響,閉合開關(guān),以下比較a,b、d三燈實際功率的大小關(guān)系式中正確的是(  )
精英家教網(wǎng)
A、Pa=Pd=PbB、Pa>Pd>PbC、Pa=Pd>PbD、Pa<Pd=Pb

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19、下列說法中正確的是( 。

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16、下列說法中錯誤的是(  )

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