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科目： 來源： 題型：

由圖中圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)中，
 
物質(zhì)的密度較大；相同體積的甲、乙兩種物質(zhì)，
 
質(zhì)量較大．精英家教網(wǎng)

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科目： 來源： 題型：

13、汽車在緊急剎車時(shí)，要滑行一段距離才停下來，這是由于汽車具有
慣性
的原因．為了避免追尾事故，給司機(jī)提出一條合理建議：
限速行駛
．

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科目： 來源： 題型：

3、如圖，燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài)．與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

1、豎直下落的雨滴，如果所受的力突然全部消失，那么雨滴將（　�。�

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隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小林的爸爸最近也購買了一輛轎車．
（1）通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg．當(dāng)車上載有195kg的人和物品時(shí)，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2，試求轎車對地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）．
（2）請?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動原理圖連接完整．
說明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動機(jī)工作，啟動轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動機(jī)的工作電壓．
（3）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中受到的阻力不變，運(yùn)動的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則在0-5s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動機(jī)做功
 
J，轎車運(yùn)動過程中受到的阻力是
 
N．
（4）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
速度/（km?h-1） 40 60 80 100 120
制動距離/m 8 18   50 72
根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為80km/h時(shí)對應(yīng)的制動距離是
 
m．
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圖甲和圖乙是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖．電源電壓均為20V且保持不變，定值電阻R0的阻值為30Ω．則：
（1）圖甲中電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，熱敏電阻兩端的電壓和消耗的功率分別是多少？
（2）圖乙中電壓表的量程為0-15V，熱敏電阻R的阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖丙所示，試求此電路能測量的最高溫度．
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科目： 來源： 題型：

小麗家新買了一臺電熱水器，下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)．
型  號 FED-H50 額定電壓 220V
最大水量 50kg 額定功率 2000W
現(xiàn)將水箱中裝滿水，通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃．在此過程中，求：
（1）熱水器中電熱絲在正常工作時(shí)的電阻值；
（2）水所吸收的熱量[c水=4.2×103J/（kg?℃）]；
（3）熱水器的效率．

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精英家教網(wǎng)如圖所示，工人師傅用一個(gè)滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，所用的拉力為220N，不計(jì)繩重和摩擦．求：
（1）木箱勻速上升的速度；
（2）工人師傅做的有用功；
（3）動滑輪的重力．

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27、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中．

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊，使其作
勻速直線
運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示，木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
沒有控制壓力這個(gè)變量
．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

26、小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
（1）他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱�，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的
重力勢能
就越大．
（2）他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：
猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．
為了驗(yàn)以相同的初始速度滑上長證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小球木板，請你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說明使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)：
讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放
．

小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的小球以相同初始速度滑上長木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是
錯(cuò)誤
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一小球以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如表：
次數(shù) 1 2 3 4 5
木板傾角θ 10° 30° 53° 75° 85°
向上滑行的最大距離s/m 0.50 0.40 0.36 0.39 0.43
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D乙中描點(diǎn)作出s-θ圖象．
根據(jù)圖象得出的結(jié)論是：
隨傾角θ的增大，小球上滑的最大距離S先減小后增大
．

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